孫少平——平凡世界的精神斗士 路遙的小說通常有兩個(gè)主題：一個(gè)是苦難體驗(yàn)，一個(gè)是道德善良，正是由于對(duì)苦難和道德的論述，使路遙的小說顯示出獨(dú)特的精神風(fēng)貌和內(nèi)在價(jià)值，《平凡的世界》也是如此，因此，主人公孫少平便擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)小說這兩個(gè)主題的重任。

　　田曉霞——男性的精神導(dǎo)師 田曉霞出身于一個(gè)干部家庭，殷實(shí)的家境使她不必像男主人公孫少平那樣為溫飽所困，更重要的是，在這樣一個(gè)家庭的熏陶下，她的思想境界和內(nèi)在品質(zhì)都遠(yuǎn)勝于同齡人。 如果我們仔細(xì)研讀孫田兩人初次見面的片段，會(huì)得出這樣一個(gè)印象：此時(shí)的田曉霞自信、熱情、主動(dòng)，而孫少平在這樣一個(gè)“又洋又俊、穿戴漂亮的女同學(xué)”面前，變得像“農(nóng)民一樣笨拙”。

　　孫少平此時(shí)的智力和眼界均未完全開發(fā)，而使這塊未經(jīng)雕琢的璞玉綻放奪目光芒的，正是田曉霞。 田曉霞在高中時(shí)期已有獨(dú)立思考的能力，“看問題往往和社會(huì)一般的看法不一樣，甚至完全相反”，此時(shí)的孫少平“每次和她交談，都能使自己的頭腦多開一扇窗戶”，孫少平已開始自覺接受田曉霞的指教，而田曉霞則慧眼獨(dú)具地發(fā)現(xiàn)孫少平與眾不同的“氣質(zhì)”，并有意識(shí)地加以引導(dǎo)。

　　孫少安——負(fù)重前行的跋涉者 本書中，孫少安是背負(fù)最沉重包袱的人，6歲開始干農(nóng)活，13歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家，18歲憑借著“精明強(qiáng)悍和可怕的吃苦精神”被推選為生產(chǎn)隊(duì)長，成為雙水村的“能人”。正是在他的庇護(hù)下，弟弟和妹妹才得以完成學(xué)業(yè)，姐姐一家尚能夠勉強(qiáng)度日。

　　而弟弟孫少平之所以敢放心到外面“闖世事”，前提也是有哥哥在，他的“后方”就平安無事。 孫少安不僅要同與生俱來的貧苦搏斗，還要處處提防來自村書記田福堂的算計(jì)，出于對(duì)孫少安才干和威望的嫉妒以及“騷情”其女田潤葉的不滿，田福堂多次利用“階級(jí)斗爭”陷孫少安于困境。孫少安就是在這樣來自家庭和政治的“雙重壓力”下頑強(qiáng)抗?fàn)帲?fù)重前行，顯示出強(qiáng)大的生命力。 除了不屈服于命運(yùn)外，孫少安品行中的“仁”、“恕”也是書中表現(xiàn)的重點(diǎn)。無論家庭多么“爛包”，他從未顯露出對(duì)家庭的厭惡和嫌棄，他對(duì)全家老少所表現(xiàn)出來的責(zé)任感令人起敬，而難能可貴的是，他能將對(duì)家庭之愛擴(kuò)展到對(duì)全村村民的愛，這是超出農(nóng)民狹隘門戶觀念的。從擔(dān)當(dāng)一隊(duì)之長到后來招攬村民到自己的磚廠上工，以及慷慨捐資助學(xué)可以看到這一點(diǎn)。而他對(duì)自己初次創(chuàng)業(yè)失敗村民對(duì)他的“背叛”更表現(xiàn)出令人敬佩的胸襟，在二次創(chuàng)業(yè)成功后仍不計(jì)前嫌地幫扶他們，孫少安是作者極力塑造的“仁者”的典型。

　　盡管只有高小文化，孫少安憑借生活的歷練和聰慧的天資，使他對(duì)社會(huì)有著超出一般農(nóng)民境界的獨(dú)到理解。例如他初次見到田福軍時(shí)一番讓“農(nóng)民撒手干想干的事，上面不要老指手畫腳”的言論，其實(shí)質(zhì)就是解放農(nóng)村生產(chǎn)力;還有他在文革末期搞的“生產(chǎn)承包責(zé)任組”，其內(nèi)容已同改革開放后的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制相差無幾。