引導(dǎo)語：《平凡的世界》它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界，幾十年的時光，在路遙筆下鋪展開來。

　　孫少平是平凡的世界中的一個極不平凡的人物。有人將他的形象定義為農(nóng)民，因為他生長在那片黃土地上，生長在那個小村莊里，世世代代都是老實巴交的農(nóng)民，父親和哥哥都是特別能干的莊稼人，他身上也具有農(nóng)民淳樸與善良的品質(zhì)。有些人卻認(rèn)為不僅僅是這樣，因為他對于雙水村、原西縣以外的世界充滿了探求和了解的渴望，他不甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子，他總會感覺遠(yuǎn)方有一種東西在向他召喚，他在不間斷地做著遠(yuǎn)行的夢!應(yīng)該說，他是一個“新舊交替時代所孕育出的新人，一個既有傳統(tǒng)因襲，又有現(xiàn)代色彩，既有農(nóng)民的淳樸品質(zhì)，又有礦工的獻(xiàn)身精神的時代青年”。

　　孫少平的一生，是奮斗的一生。在他在縣城上高中的時候，因為潤葉帶他吃了一頓好飯而覺得肚子不舒服，書中寫到，“他那消化高粱面饃的胃口，經(jīng)不住這種意外的寵愛”，不需要更多的言語，從這樣的描述中，足以讓我們明白孫少平生活的艱難，求學(xué)更是不易。但他依然深愛著這個城市，甚至覺得彌漫在這個城市上空的炭煙味聞起來都是別具一格的，透過這個城市，他更清楚地看見了他生活了幾十年的村莊：在那個他所熟悉的古老世界里，原來許多有意義的東西，現(xiàn)在看起來似乎平淡無奇了。孫少平就是這樣一個人，有著沸騰和激蕩的血液，有著自己的少年意氣，有著自己的青春的夢想和沖動。

　　關(guān)于知識，關(guān)于他對知識的態(tài)度，也讓我們看到了他的不平凡。然而，在那個時代，知識似乎并不是那么的重要，相反地，念書人的吃苦精神總是令人懷疑(似乎現(xiàn)在也是這樣)，包工頭都不喜歡上過學(xué)的青年，他總要裝得一個字也不識，裝成一個地地道道的莊稼人，一個只會賣力氣的“文盲”。基于這樣的分析，我們看到，孫少平并不是為了讀書而讀書，也不是為了謀生而讀書，更不是為了更好地生活而讀書，而是不摻雜任何雜質(zhì)的發(fā)自內(nèi)心的喜愛。

　　關(guān)于苦難這門必修課。在我們這個星球上，每天都要發(fā)生許多意料之中或者出其不意的變化，社會在變化，人也在變化，沒有什么是一成不變的。這邊萬里無云，陽光燦爛;那邊就可能風(fēng)云驟起，地崩山裂。沒有一天是平靜的。人活在世上，要有足夠的勇氣面對各種各樣的變化和不平靜，即使是風(fēng)雨雷電和寒霜黑雪同時從你頭上傾下，依然需要你的從容和奮斗。我覺得，這便是路遙先生想通過孫少平表達(dá)的。不記得是誰說過，讀文學(xué)作品和看電影的最高境界，是無法描述的滄桑感。我覺得，評判一部作品的好壞也可以通過這種無法言說的滄桑感。我決定重讀一遍《平凡的世界》了。