《木蘭詩》熱情贊揚了這位女子保家衛國的熱情、勇敢善良的品質和英勇無畏的精神。下面我們為你帶來《木蘭詩》全文停頓，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　木蘭詩全文閱讀停頓

　　唧唧/復唧唧，木蘭/當戶織，不聞/機杼聲，惟聞/女嘆息。問女/何所思，問女/何所憶，女亦/無所思，女亦/無所憶。 昨夜/見軍帖，可汗/大點兵。軍書/十二卷，卷卷/有爺名，阿爺/無大兒，木蘭/無長兄， 愿/為市/鞍馬，從此/替爺征。

　　東市/買駿馬，西市/買鞍韉， 南市/買轡頭，北市/買長鞭。 旦/辭/爺娘去，暮/宿/黃河邊。不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺濺(jiān)。 旦/辭/黃河去，暮/至/黑山頭。不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎(jì)/鳴啾啾。

　　萬里/赴戎機，關山/度若飛。朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。將軍/百戰死，壯士/十年歸。

　　歸來/見天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉，賞賜/百千強。可汗/問所欲，“木蘭/不用尚書郎。 愿馳/千里足，送兒/還故鄉。”

　　爺娘/聞女來，出郭/相扶將。阿姊/聞妹來，當戶/理紅妝。小弟/聞姊來，磨刀/霍霍/向豬羊。開我/東閣門，坐我/西閣床。脫我/戰時袍，著我/舊時裳。 當窗/理云鬢，對鏡/貼花黃。 出門/看火伴，火伴/皆驚忙。同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。

　　雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離。雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌?

　　【注釋】

　　唧唧(jī jī)：紡織機的聲音

　　當戶(dāng hù)：對著門。

　　機杼(zhù)聲：織布機發出的聲音。機：指織布機。杼：織布梭(suō)子。

　　惟：只。

　　何：什么。

　　憶：思念，惦記

　　軍帖(tiě)：征兵的文書。

　　可汗(kè hán)：古代西北地區民族對君主的稱呼

　　軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉”、“十二年”，用法與此相同。

　　爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。

　　愿為市鞍(ān)馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。

　　韉(jiān)：馬鞍下的墊子。

　　轡(pèi)頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。

　　辭：離開，辭行。

　　濺濺(jiān jiān)：水流激射的聲音。

　　旦：早晨。

　　但聞：只聽見

　　胡騎(jì)：胡人的戰馬。胡，古代對北方少數民族的稱呼。

　　啾啾(jiū jiū)：馬叫的聲音。

　　天子：即前面所說的“可汗”。

　　萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰場。戎機：指戰爭。

　　關山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。度，越過。

　　朔(shuò)氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝(tuò)，即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報更。

　　寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。

　　明堂：明亮的的廳堂，此處指宮殿

　　策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。轉，勛級每升一級叫一轉，十二轉為最高的勛級。十二轉：不是確數，形容功勞極高。

　　賞賜百千強(qiáng)：賞賜很多的財物。百千：形容數量多。強，有余。

　　問所欲：問(木蘭)想要什么。

　　不用：不愿意做。

　　尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機關。

　　愿馳千里足：希望騎上千里馬。

　　郭：外城。

　　扶：扶持。將：助詞，不譯。

　　姊(zǐ)：姐姐。

　　理：梳理。

　　紅妝(zhuāng)：指女子的艷麗裝束。

　　霍霍(huò huò)：模擬磨刀的聲音。

　　著(zhuó)：通假字 通“著”，穿。

　　云鬢(bìn)：像云那樣的鬢發，形容好看的頭發。

　　帖(tiē)花黃：帖”通假字 通“貼”。花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認。撲朔，爬搔。迷離，瞇著眼。

　　雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢?

　　“火”：通“伙”。古時一起打仗的人用同一個鍋吃飯，后意譯為同行的人。

　　行：讀háng。

　　傍(bàng)地走：貼著地面并排跑。

　　拓展閱讀：《木蘭詩》鋪排藝術欣賞

　　鋪排是古典民歌傳統的表現形式，既包括以敘述和描寫為主的表現手法“鋪陳”，也包括通過修詞飾句增強表現力為目的的修辭手法“排比”。鋪陳可以使敘述的內容集中詳盡，描寫的對象細膩生動;排比可以加強語勢，強化感情，淋漓盡致地表現事物的特征，表達作者的思想、情感。因此，作為一種綜合性的寫作手法，鋪排藝術的運用，既可以鋪張事物的情狀，渲染環境和氛圍;又可以一氣貫注，加強語勢，強化、美化表達效果。

　　鋪排的對象可以是相互關聯的景觀物象、事態現象，也可以是人物的肖像神態、言行舉止、心理活動等;鋪排的順序可以是時間發展順序、空間方位順序、心理活動順序、倫理自然順序、類別序列順序等;鋪排的類型可以是敘述性鋪排、描寫性鋪排、抒情性鋪排、議論性鋪排;鋪排手法在運行方式上可分為聚焦式、發散式、單向式、雙向式、多向式、綜合式，以及相互間的平行、交叉式。北朝民歌《木蘭詩》中，鋪排手法隨處可見，不妨對其運行方式做一番欣賞。

　　一、聚散式鋪排(陳)

　　1.聚焦式：各個方面的敘述、描寫都指向被敘述主體。

　　(1)唧唧復唧唧，木蘭當戶織。

　　先描寫，后敘述，由物而人，由聲而行，這是表現手法上的先聲奪人。既展示了人物活動的背景，表明了人物的身份和生存方式;也暗示了勤儉持家的主人公形象：一絲絲，一匹匹，“不知織女螢窗下，幾度拋梭織得成”。既展現了以家庭為核心的小農經濟自給自足的生產、生活，也暗示了木蘭替父從軍是一種基于倫理親情的必然選擇。表現手法上的迂回，委婉地營造了絮煩中的單調氛圍，展示了無言中的惆悵心境。仿佛“蒙太奇”的推拉鏡頭：拉近，拉近;聚集，聚集。