諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的作品《賣白菜》首次進(jìn)入初中語文教科書，出現(xiàn)在初一(七年級(jí))上學(xué)期！現(xiàn)代快報(bào)記者了解到，蘇教版初中語文教材，于2016年經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)組織專家審查，教育部審定通過，由此，使用了15年的實(shí)驗(yàn)教材現(xiàn)已過渡為正式語文教科書，今秋啟用。修訂后的教科書總體框架基本不變，但教材內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì)更加豐富完善。國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)委員、蘇教版初中語文教材主編洪宗禮先生透露，七年級(jí)上的新教材課文調(diào)整到29課（35篇），并增加了非連續(xù)文本閱讀專題和實(shí)用語法知識(shí)。教材更注重傳統(tǒng)文化、國學(xué)內(nèi)容，還教學(xué)生“對(duì)對(duì)子”。

　　諾貝爾獎(jiǎng)得主的作品入選

　　蘇教版七上語文教科書中，巴金散文《繁星》調(diào)整到首篇，這也是整套蘇教版初中語文新教科書的首篇。

　　在新書目錄中顯示，第二單元“往事依依”中，收入諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的作品《賣白菜》，這在全國初中語文教科書中是首次。

　　這篇文章寫的是作者12歲的故事，表達(dá)的是誠信主題。編者有心將其編入七年級(jí)上冊(cè)，而這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，正是十二三歲的年紀(jì)。

　　新增的文章還包括了民俗方面的《火把節(jié)之歌》，國學(xué)方面的《論語》十二章等，科學(xué)方面新增了《在阿加西斯教授的實(shí)驗(yàn)室 》，“四季”單元新增臺(tái)灣作家羅蘭的散文《秋頌》。

　　學(xué)口語交際、學(xué)對(duì)對(duì)子，還要學(xué)實(shí)用語法

　　蘇教版語文教科書在口語交際一部分，強(qiáng)調(diào)與人交流用語“文明得體”，并設(shè)置了活動(dòng)情境，體現(xiàn)“場(chǎng)合”“對(duì)象”。語文實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是《我也來對(duì)對(duì)子》，與課文中的《對(duì)聯(lián)六副》相照應(yīng)。

　　在初中語文教材中已經(jīng)消失十多年的語法，在蘇教版初中語文書中又出現(xiàn)了，而且在教材審定過程中得到充分肯定。洪宗禮表示，語法的學(xué)習(xí)，一種是以知識(shí)為主，一種以運(yùn)用為主。蘇教版采取的是后一種，強(qiáng)調(diào)在生活和語境中運(yùn)用，而不是死記概念。

　　教材以引導(dǎo)讀寫為主線，全國多地使用

　　洪宗禮先生介紹，七年級(jí)上冊(cè)課文一共29課35篇，編寫體系可以說是以讀導(dǎo)寫，以寫促讀，即閱讀為基礎(chǔ)，寫作相輔而行。閱讀方面，分為范文閱讀、名著導(dǎo)讀（讀整本書）、專題閱讀（含非連續(xù)文本閱讀）。具體來說，范文閱讀包括精讀、略讀和誦讀，其中誦讀是蘇教版獨(dú)有的特色。整本書的閱讀推薦了《小王子》，這本書的國際影響很大。在近年的中考中，非連續(xù)文本閱讀對(duì)考生是不小的考驗(yàn)。此次七上的課本中，有專門的專題來呈現(xiàn)，即“從圖表中獲取信息”。

　　寫作方面，包括導(dǎo)寫與作文兩部分，這次修訂增編了《寫“豆腐干”文章》體現(xiàn)“活與實(shí)”的風(fēng)格。最終不管是閱讀還是寫作，都要以課外延展閱讀與寫作為目標(biāo)。

　　據(jù)悉，江蘇省除南京和徐州兩市，都使用蘇教版初中語文教材。除江蘇外，全國還有北京、河南、廣西、云南等十二個(gè)省市自治區(qū)的部分縣市也在使用蘇教版初中語文教材。