引言： 《夢(mèng)游天姥吟留別》是唐代著名詩人李白創(chuàng)作的一首七言古詩，是一首記夢(mèng)詩，也是游仙詩。內(nèi)容豐富曲折，形象輝煌流麗，富有浪漫主義色彩。詩才橫溢，堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。怎樣能讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)《夢(mèng)游天姥吟留別》呢?下面小編提供了一篇《夢(mèng)游天姥吟留別》的課件，希望為老師在教學(xué)上提供幫助。

　　一、教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)李白，了解李白詩歌深遠(yuǎn)的影響和意義。

　2、技能目標(biāo)

　　在朗誦中體會(huì)詩歌豐富的想象和天馬行空的行文氣勢(shì)。

　3、情感目標(biāo)

　　熟悉詩人當(dāng)進(jìn)的寫作心境，體悟詩歌所表現(xiàn)出的復(fù)雜的思想情緒

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn): 理解虛設(shè)夢(mèng)幻所表達(dá)的思想感情。

　　2、難點(diǎn): 聯(lián)想豐富、構(gòu)思奇特的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　三、教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)

　　四、教學(xué)過程

一、作者及背景介紹:

　　李白(701--762)，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”，代表作《蜀道難》、《行路難》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。

　　李白是個(gè)有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的人，“安世濟(jì)民”、“功成身退”是他一生的愿望。天寶元年 (公元472年)，李白經(jīng)友人吳筠的推薦，被唐玄宗征召進(jìn)京。他興高采烈地來到了長安，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“濟(jì)蒼生”、“安社稷”的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來。但到了長安，得到的是翰林供奉，任了個(gè)侍御閑職，不能施展政治才干。當(dāng)時(shí)的最高封建統(tǒng)治集團(tuán)昏庸腐敗，李白“糞土王侯”不甘趨炎附勢(shì)，招致了權(quán)貴的讒毀，不到三年 (公元744年)唐玄宗以“賜金還鄉(xiāng)”為名，把他趕出了長安。冷酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了他不切實(shí)際的幻想。李白在極度悲憤惆悵的心情下，離開了京城，重新繼續(xù)他的漫游生活。天寶四年秋 (公元745年)，他離家南下準(zhǔn)備再游吳越時(shí)寫下這首詩留贈(zèng)給友人，借以排遺內(nèi)心的悲憤，表現(xiàn)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)世俗權(quán)貴的蔑視，對(duì)理想世界的追求。