《夢游天姥吟留別》是一首記夢詩，也是一首游仙詩。意境雄偉，變化惝恍莫測，繽紛多采的藝術形象，整理了《夢游天姥吟留別》閱讀練習題，歡迎閱讀!

　　《夢游天姥吟留別》練習題

　　1、誦讀全文，讀準下面的詞語：

　　瀛()洲天臺() 剡()溪謝公屐()訇()然

　　2、概括層意

　　第一部分寫夢游之緣起，從“”開始至“”四句。

　　第二部分寫整個夢游歷程，從“”至“”。

　　第三部分是夢醒后的感嘆，從“”至結尾。

　　四、文本分析

　　(一)“?？驼勫?，……對此欲倒東南傾。”思考：

　　1、為何從“瀛洲”談起?

　　2、天姥山的特點是什么?是怎樣體現的?

　　天姥山的特點：。先用天相比，又用五岳及附近名山赤城、天臺相比。

　　3、使用什么寫作手法和修辭手法?有什么作用

　　用寫作手法和修辭，極力表現高聳、時隱時現的天姥山，為夢游做。

　　(二)“我欲因之夢吳越”至“失向來之煙霞”。

　　1、“我欲因之夢吳越，……空中聞天雞。”思考：

　　()、為何提到“謝公”?。

　　()、這段文字在全文起何作用?。

　　2、“千巖萬轉路不定，……水澹澹兮生煙。”思考：寫出了怎樣的一種景象?

　　3、“列缺霹靂，……日月照耀金銀臺。” 思考：

　　()、四短句的形式與內容有何聯系?與前文有何聯系?

　　，，充分表現了打開天門的雄偉氣勢。從昏暗恍惚到驚天動地，前者后者，形成一個由低沉到高昂的波瀾，為下文了神奇的背景。

　　()、天門打開后的景象如何?。

　　4、“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。”

　　思考：這幾句寫了什么?。

　　5、“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。” 思考：寫了什么事?有何作用?

　　，好夢不常。由轉到。作者與讀者的情緒隨之沉靜，在全文形成了起伏的波瀾。

　　(三) “世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”思考：表達了作者怎樣的思想感情?

　　由寫夢轉入寫實，揭示全詩的中心思想。這是由夢醒后的徘徊失望引出的，表現了詩人。當中有對人生的傷感，逃避現實、消極處世的一面，也有鄙棄權臣貴戚的傲骨。后者更是主要的感情。

　　五、要點總結

　　1、全詩脈絡：(夢前)心馳神往——(夢中)迷離恍忽——

　　夢醒嗟嘆(夢后)

　　2、藝術特色：

　　()此詩奇譎而變幻莫測，運用夸張和神話，富于浪漫主義色彩，歷來被當作李白代表作之一。詩人拋開現實時空的牽制，任意馳騁想象。

　　()詩的語言格調奔放，以七言為主，間用四、五、六、九言，句法錯落有致，用韻變化多端，這正是李白狂放的個性和豪放飄逸詩風的完美結合，不愧是千古名篇。