導(dǎo)入：

　　如果說唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史中的一朵奇葩，那孟浩然則是點(diǎn)綴其上的一滴晶瑩露珠，其充滿魅力與特色的詩(shī)風(fēng)在盛唐獨(dú)樹一幟，也為其在人才濟(jì)濟(jì)的詩(shī)史上刻下了永恒的印記。同學(xué)們能否先回憶一下，我們學(xué)過的孟浩然的詩(shī)歌有哪些?(《春曉》、《宿建德江》、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》、《過故人莊》。)我們常說"中國(guó)古詩(shī)寫胸襟，是人格美的自然流露"，那么孟詩(shī)在語(yǔ)言和思想情感上留給你怎樣的印象和感受?

　　整體感知：

　　本文作者聞一多先生也是一位詩(shī)人，所謂"英雄惜英雄"，相同的志向與情趣使聞一多似乎帶著我們?cè)谂c孟浩然進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對(duì)話。那么同學(xué)們?cè)诳焖匍喿x文章之后，能否先找出作者是選擇了一個(gè)怎樣的角度對(duì)孟浩然評(píng)價(jià)的?

　　(詩(shī)如其人，人如其詩(shī)。)

　　分析理解：

　　圍繞這個(gè)評(píng)價(jià)的核心，那我們先來讀文識(shí)人，請(qǐng)同學(xué)們找出文中描寫孟浩然的句子，看看聞一多是從他哪些方面來寫這位詩(shī)人的?

　　(①、相貌："頎而長(zhǎng)，峭而瘦"、"白袍"、"骨貌淑清，風(fēng)神散朗""精朗奇素"。)我們能否閉上眼鏡想象一下，孟浩然正向我們走來，他……好請(qǐng)一位同學(xué)具體描述一下你看到的孟浩然好嗎?(落實(shí)"淑清""散朗"具體含義，為下面詩(shī)歌風(fēng)格鋪墊。)

　　(②、他的信仰與家鄉(xiāng)的緊密關(guān)系)你找到了幾點(diǎn)依據(jù)?

　　正是這樣一個(gè)瘦高飄逸之白衣書生，外貌溫和俊朗，氣質(zhì)清遠(yuǎn)超俗;懷著一份對(duì)古人隱士無限仰慕的情懷傲視凡塵，超然物外。常言道：有怎樣的人品就會(huì)有怎樣的文品。那么聞一多先生又是怎樣為我們?cè)u(píng)價(jià)孟浩然的詩(shī)歌的呢?

　　(①"果然，他的詩(shī)是不多，量不多，質(zhì)也不多。")

　　學(xué)生分小組研討，孟詩(shī)量和質(zhì)不多的原因，結(jié)合具體文句交流分析。

　　(②"淡到看不見詩(shī)才是真正孟浩然的詩(shī)")

　　那么聞一多所說的這類真正孟浩然的詩(shī)，都有哪些鮮明的風(fēng)格和特點(diǎn)呢?你認(rèn)為作者最欣賞的是詩(shī)的什么?