“陸游是著名的愛國(guó)詩人，在政治上主張要堅(jiān)決抗戰(zhàn)，充實(shí)軍備，一直收到投降集團(tuán)的壓制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，寫下了無數(shù)愛國(guó)詩篇……”隨著一段“愛國(guó)詩人‘陸游’”的資料介紹，周二由裴老師上的一節(jié)公開國(guó)學(xué)課，“走進(jìn)‘陸游’”，正式拉開了序幕。

　　一上課，裴老師就出了不少陸游的名詩名篇，和大家玩起了“填詩句”的活動(dòng)。課堂上的氣氛變得活躍了，聽課的老師和同學(xué)們紛紛交頭接耳、冥思苦想。其中的詩句有的簡(jiǎn)單易懂，有的寓意深刻，有的令全班同學(xué)對(duì)答如流，有的讓博學(xué)的老師絞盡腦汁……游戲結(jié)束了，不僅每位同學(xué)都能印象深刻的記住這些詩句，而且更讓大家多方面的了解了陸游和他的詩。時(shí)而抒發(fā)郁憤之情，時(shí)而懷念?yuàn)^勇殺敵……陸游是一位愛國(guó)的詩人！

　　接著，裴老師開始帶我們一會(huì)兒欣賞陸游筆下不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的梅花；一會(huì)兒隨陸游追懷往事、感慨世事多艱；一會(huì)兒和陸游一同夢(mèng)見在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)；一會(huì)兒又同陸游一起至死念念不忘祖國(guó)統(tǒng)一……大家都深深沉浸在陸游那深摯強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷中，深深的體會(huì)著他的那滿腔熱血，也深深的感受著她那對(duì)金兵的痛恨。陸游是一位真正愛國(guó)的詩人！

　　最后，我們?cè)谂崂蠋煹膸ьI(lǐng)下朗誦著這位詩人的愛國(guó)情懷，時(shí)而高昂，時(shí)而低蕩，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而收斂，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。我們高頌著這位偉大的詩人，高頌著這位愛國(guó)的詩人。陸游是一位真真正正愛國(guó)的詩人！

　　這節(jié)“走進(jìn)‘陸游’”的國(guó)學(xué)課讓我了解到陸游的愛國(guó)情懷，它令我記憶猶新！