導(dǎo)語：秋思是路由感嘆矛盾的心里，借物寫景，以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)網(wǎng)小編為您整理的陸游《秋思》的閱讀答案，希望對(duì)您有所幫助!

　　秋思

　　陸游

　　烏桕微丹菊漸開，天高風(fēng)送雁聲哀。

　　詩情也似并刀快，剪得秋光入卷來。

　　【注】并刀：并州出產(chǎn)的剪刀。并州，東漢州名，古時(shí)并州以產(chǎn)剪刀著名。

　　1.本詩作者描繪了何種意境?表達(dá)了怎樣的思想感情?

　　2.從煉字煉句角度，點(diǎn)評(píng)“詩情也似并刀快，剪得秋光入卷來”的妙處。

　　參考答案

　　1.作者借物寫景，以富有代表性的典型景物，如烏桕、菊花、鴻雁、天空等，生動(dòng)明快地描繪出一幅有聲有色、形象鮮艷的秋景圖。表達(dá)了作者輕松愉悅之情。

　　2.作者以“并刀”比喻“詩情”的敏銳，新穎別致，給人以清新的感覺;一個(gè)“剪”字，錘煉精當(dāng)，化無形為有形，形象逼真，充分表現(xiàn)了詩人構(gòu)思的敏捷和技巧的嫻熟。(意對(duì)即可)

　　作者簡(jiǎn)介

　　陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋著名詩人。陸游出身于一個(gè)由“貧居苦學(xué)”而仕進(jìn)的官宦家庭，陸游的高祖是宋仁宗時(shí)太傅陸軫，祖父陸佃，父親陸宰，他誕生于宋金戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火之中，從小飽嘗了顛沛流離的痛苦，同時(shí)也受到了父親陸宰等士大夫愛國(guó)思想的熏陶，形成了憂國(guó)憂民的思想。他十余歲就熟讀了陶潛、王維、岑參和李白的詩篇，有“我生學(xué)語即耽書，萬卷縱橫眼欲枯”的好學(xué)精神，12歲便能詩文，有“小李白”之稱。17歲便有詩名。25歲左右向具有愛國(guó)思想的曾幾學(xué)詩，確定了他愛國(guó)詩歌的基調(diào)。二十九歲那年，趕赴臨安應(yīng)試，因名居秦檜孫子秦塤之前，觸怒秦檜，遭到黜落，秦檜死后三年才被啟用。