《短文兩篇陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)》

　　《陋室銘》

　　一.

　　1.本文是托物言志的名文，你知道本文所托之物是什么嗎？

　　2.本文用什么比喻陋室，又用什么類比陋室？

　　二.默讀，探究下列加橫線詞語(yǔ)的意思。

　　1.有龍則靈（ ） 2.斯是陋室（ ） 3.惟吾德馨（ ）

　　4.草色入簾青（ ） 5.鴻儒（ ） 6.白丁（ ）

　　7.無(wú)絲竹之亂耳（ ）（ ） 8.調(diào)素琴（ ）

　　9.無(wú)案牘之勞形（ ）（ ） 10.閱金經(jīng)（ ）

　　三.反復(fù)朗讀并背誦，充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。

　　1.本文從幾個(gè)層面來(lái)展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？

　　2.作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？

　　3.默寫(xiě)“苔痕上階綠”至“無(wú)案牘之勞形”。

　　一．基礎(chǔ)知識(shí)填空。

　　1．《陋室銘》的作者是 ，字 ，是 朝人。

　　2．銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后來(lái)發(fā)展為一種 的文體，用來(lái)記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來(lái)警戒自己或稱述功德的文體，這種文體有 的特點(diǎn)。

　　3．《陋室銘》大量使用“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是 的修辭方法。

　　二．翻譯句子。

　　1．山不在高，有仙則名。

　　2．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

　　3．無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　4．何陋之有？

　　5、斯是陋室，惟吾德馨。

　　6、苔痕上階綠，草色入簾青。

　　三．下列句中“之”的用法分別是

　　之的用法： A、助詞“的” B、代詞 C、動(dòng)詞，“往，到” D、主謂之間取消句子獨(dú)立性 E、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志

　　A．何陋之有？（ ） B．忘路之遠(yuǎn)近（ ） C．漁人甚異之（ ）D．具答之（ ） E．牡丹，花之富貴者也（ ） F．君之病在肌膚（ ）G．中間力拉崩倒之聲（ ）

　　四．閱讀文章，回答問(wèn)題。

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴閱金經(jīng)無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有？

　　1.給畫(huà)線句加上標(biāo)點(diǎn)。

　　2.下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是 （ ）

　　3.A．山不／在高，有仙／則名 B．苔痕／上階綠，草色／入簾／青

　　4.C．無(wú)絲竹／之亂耳，無(wú)案牘／之勞形 D．南陽(yáng)／諸葛廬，西蜀／子云亭

　　3.找出表明中心的句子。

　　4．作者通過(guò)描寫(xiě)自己的“陋室”表明了自己 的愿望和

　　的生活情趣。這這篇短文采用了 的寫(xiě)法

　　5．選出理解不正確的一項(xiàng) （ ）

　　A．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。

　　B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。

　　C．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無(wú)學(xué)問(wèn)之人的鄙薄。

　　D．“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。

　　6．文中說(shuō)“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說(shuō)“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？

　　7．完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。

　　上句：品千古美文 下句：__________________________________________

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》

　　一

　　1.本文寫(xiě)了幾種花？主要寫(xiě)哪種？

　　2.哪些句子是直接描寫(xiě)與贊美蓮花的？

　　3.反復(fù)誦讀描寫(xiě)與贊美蓮花的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)作者可能意在贊美怎樣的品質(zhì)？

　　二.默讀，解釋下列加橫線詞語(yǔ)的意思。

　　1.可愛(ài)者甚蕃（ ） 2.出淤泥而不染（ ） 3.香遠(yuǎn)益清（ ）

　　4.亭亭凈植（ ） 5.濯清漣而不妖（ ）（ ）6.不可褻玩焉（ ）

　　7.陶后鮮有聞（ ） 8.同予者何人？（ ） 9.宜乎眾矣（ ）

　　三.反復(fù)誦讀，體會(huì)句義。

　　1.填入句中省略的詞。先用文言詞，再在句后橫線上解釋。

　　予獨(dú)愛(ài)蓮之出（ ）淤泥而不染，濯（ ）清漣而不妖

　　2.指出下列句中名詞活用成動(dòng)詞的詞。

　　中通外直，不蔓不枝

　　3.說(shuō)出下列語(yǔ)句的通常語(yǔ)序。

　　菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　四.背誦，感受作者“出淤泥而不染”的高潔情操以及對(duì)庸俗世態(tài)的感嘆。 1.快速工整地默寫(xiě)直接描寫(xiě)與贊美蓮花的文字。

　　2.根據(jù)課文，說(shuō)說(shuō)作者心目中的君子應(yīng)具有哪些美好的品質(zhì)？

　　3.“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”諷刺當(dāng)時(shí)怎樣的世態(tài)？

　　一、默寫(xiě)

　　1、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中寫(xiě)蓮花品質(zhì)的名句是

　　2、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中比喻君子通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是

　　。

　　3、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是

　　4、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

　　5、文章的主旨句是

　　6、集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是

　　二、填空

　　1、本文的作者是 ， 代道州人， 家.

　　2、本文運(yùn)用 寫(xiě)法，作者所托“物”是指 ，所言的的志是

　　。

　　3、作者寫(xiě)蓮的過(guò)程中，又寫(xiě)了菊、牡丹等花，這種寫(xiě)法叫 ，這樣寫(xiě)的作用是 ，本文寫(xiě)“蓮”的品質(zhì)，用 作正面映襯,用 作反面映襯。

　　4、“陶后鮮有聞”中的“陶”是指 我們學(xué)過(guò)他的一首詩(shī)是

　　一篇文是

　　5、寫(xiě)出你喜歡的一種花，并說(shuō)明喜歡的原因。

　　花名是： 喜歡的原因是：

　　三、翻譯下列句子

　　1、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　2、香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　3、陶后鮮有聞

　　4、中通外直，不蔓不枝

　　5、蓮之愛(ài)，同予者何人，牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　四.課文閱讀

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　1.解釋句中加橫線的詞。

　　①自李唐來(lái)（ ） ②不蔓不枝（ ） ③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（

　　）

　　④可愛(ài)者甚蕃（ ） ⑤予謂菊，花之隱逸者也（ ）⑥宜乎眾矣（ ）

　　2.選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng) （ ）

　　A．何：同予者何人 何陋之有 B．可：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 可以調(diào)素琴

　　C．獨(dú)：晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D．之：水陸草木之花 蓮之愛(ài)

　　3.下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）

　　A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理，行為方正。

　　B．“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播。

　　C．“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。

　　D．“出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡.

　　4．簡(jiǎn)答。

　　①比喻君子不同流合污的句子是：

　　②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：

　　5.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：

　　6．這篇文章在寫(xiě)法上一個(gè)突出特點(diǎn)是：

　　答案：第一部分：一.略二.1.多2.不被沾染3.更加清芬4.潔凈地立著5.洗滌 妖艷6.玩弄7.少8.我9.應(yīng)當(dāng)，當(dāng)然。三.1.于 于 從 在 2.蔓：生出枝蔓；枝：長(zhǎng)出枝節(jié)3.愛(ài)菊 愛(ài)蓮 愛(ài)牡丹四.1.略2.只要結(jié)合蓮的特點(diǎn)，言之有理就可，不求統(tǒng)一答案。如高潔自重、謙虛正直 不趨炎附勢(shì)等 3.鄙視追名逐利、趨炎附勢(shì)之風(fēng)。第二部分：一.1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖2.中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清3.亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.4. 出淤泥而不染,濯清漣而不妖5. 蓮，花之君子者也 6. 蓮，花之君子者也 二.1.周敦頤 北宋 哲學(xué)家2.托物言志 蓮 既不消極避世,又決不同流合污,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德.3.襯托 突出蓮的高潔品質(zhì) 菊花 牡丹四.1、從 ②枝蔓 ③親近而不莊重 ④多 ⑤認(rèn)為 ⑥應(yīng)當(dāng) 2.D 3.C 4. ①出淤泥而不染 ②香遠(yuǎn)益清 5．蓮，花之君子者也 6.托物言志

　　答案：第一部分一.1.陋室2.有仙人居住的山，有龍潛藏的水；諸葛廬 子云亭二.1.靈異2.這3.香氣，這里指品德高尚4.映入5.博學(xué)的人6.本文指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人7.指嘈雜的音樂(lè)；擾亂（或使……受到擾亂）8.調(diào)弄，彈奏9.官府的公文；使……勞累10.佛經(jīng)三.1.就不感到簡(jiǎn)陋了。2.（1）苔痕綠上階，草色青入簾。（2）有何陋？3.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。四.1.三個(gè)方面，分別為環(huán)境幽雅、往來(lái)者淵博、興趣高雅。2.強(qiáng)調(diào)作者的品德高尚，志趣高遠(yuǎn)。

　　第二部分：一.1．劉禹錫，夢(mèng)得，唐朝人2．用韻3．對(duì)偶 二． 1．山不一定高，有仙人居住就能天下聞名。 2．談笑往來(lái)有淵博的學(xué)者，沒(méi)有粗俗的人。3．沒(méi)有嘈雜的管樂(lè)之聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。4．有什么簡(jiǎn)陋的呢？三．E A B B A A A 四.1.，。，。，。：2.D3.斯是陋室，惟吾德馨。4. 保持高尚節(jié)操；安貧樂(lè)道；借物抒情5.C 6. 從建筑和室內(nèi)布置看是簡(jiǎn)陋的，但由于屋主人品德高尚，所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了7.略