引導(dǎo)語：小編給您整理了有關(guān)《陋室銘》的教學(xué)設(shè)計(jì)與板書，希望對(duì)您的教學(xué)有所啟示哦。

　　《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　一：教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：1、掌握作者劉禹錫等背景資料和文體等文學(xué)常識(shí);

　　2、在疏通文意的基礎(chǔ)上識(shí)記重點(diǎn)的文言字詞(實(shí)詞的意義和虛詞的用法)，了解特殊文言句式的翻譯。

　　能力目標(biāo)：1、能夠當(dāng)堂成誦;

　　2、理解文章的主旨，領(lǐng)會(huì)作者托物言志的寫法;

　　3、學(xué)習(xí)并了解文中對(duì)偶等修辭。

　　德育目標(biāo)：結(jié)合作者的寫作背景，了解文章主旨，學(xué)習(xí)作者安貧樂道、偉岸傲物的志趣情操，培養(yǎng)學(xué)生高潔的情操。

　　二：教學(xué)重點(diǎn) 1、朗讀與背誦;

　　2、文章的主旨;

　　3、托物言志的寫法。

　　三：教學(xué)難點(diǎn)：“調(diào)素琴”和“絲竹亂耳”之間不矛盾的關(guān)系。

　　四：教學(xué)方法：多媒體錄音、課件的使用和重點(diǎn)內(nèi)容的手寫板書相互配合，以多媒體調(diào)節(jié)課堂氣氛、加大課堂容量，以板書提醒學(xué)生重點(diǎn)知識(shí)。多有感情地誦讀，在客堂上力求可以背誦。把課前的預(yù)習(xí)帶入課堂的學(xué)習(xí)中,提高課堂效率。”一課時(shí)教學(xué)。

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　1、生字注音;

　　2、《評(píng)價(jià)手冊(cè)》第一題找出本課的韻腳;

　　3、搜集作者的相關(guān)背景知識(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一：導(dǎo)入

　　同學(xué)們有沒有自己的座右銘?(請(qǐng)學(xué)生說說自己的座右銘。)大家寫這些座右銘是有什么用的呢?(用來激勵(lì)自己的。)那可以看出“銘”里面的內(nèi)容應(yīng)該是激勵(lì)警戒自己。(ppt課件展示“座右銘”的含義，提醒學(xué)生注意“銘”)