母親每次來，總愛嘮叨那句話：瞧這屋子小的，站沒地方站，坐沒地方坐的。我也只能笑笑應(yīng)付：有什么辦法呢？學(xué)校住房緊張，我們這就算好的了，最起碼不用風(fēng)餐露宿呀！

　　不過一有客人來，我們也難免尷尬不已，狼狽至極。不大的客廳里，什么都有：沙發(fā)上散放著小女兒大大小小的玩具、小人書、畫畫筆沒有桌子板凳的地方，又放著女兒的自行車，一些裝滿雜物的紙箱子們。我們雖然熱情，客人也總是不容易找到落座的地方，于是又趕緊拾掇沙發(fā)。我們的忙碌，有時(shí)反倒讓客人有點(diǎn)不好意思，不停地安慰我們：你們住的真夠緊張的。我們趕緊點(diǎn)頭：理解萬歲呀！

　　就在客人站也不是，坐也不是的難熬關(guān)頭，我家的兩面墻總是不失時(shí)機(jī)地站出來緩解氣氛，息事寧人。這兩面墻總是令客人驚嘆不已，贊不絕口。一面墻上貼滿了大女兒的各類獎狀：什么三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵呀，優(yōu)秀班干部、才藝明星啦，黃橙橙、金燦燦的一面墻，就像一大片預(yù)示著豐收希望的稻谷，這一切會讓人忘記勞作的辛苦與煩憂，憧憬美好的明天與快樂。對面墻上，是小女兒一朵緊挨一朵的紅花。紅花是老師為了鼓勵孩子用紅紙剪得，每一朵都顯得那么單薄，那么不起眼。但當(dāng)它們都挨著擠著聚在一起的時(shí)候，竟是那么紅紅的一片，紅的那么耀眼，那么勢不可擋。紅花從南貼到北，宛如一條涌動著紅色浪花的河流，美麗而不失壯觀。它帶著紅紅的、熱熱的氣浪，流淌著，流淌著，一直流向美好而幸福的遠(yuǎn)方。

　　東西兩面墻遙相呼應(yīng)，一紅一黃，鮮艷喜慶，成了小屋中最亮麗的兩道風(fēng)景線。一紅一黃，孕育著生機(jī)，流淌著希望。看著由紅黃兩色裝點(diǎn)的小屋，面對客人，心中完全沒有了尷尬和寒酸，有的只是甜甜的幸福滋味：“斯是陋室，何陋之有？”

　　幸福有之，陋亦無之。

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