柳宗元《江雪》的教案是怎樣的呢?《江雪》描寫了一個孤獨垂釣的老人，抒發(fā)了柳宗元心中悲觀憤懣的心情。下面是小編分享的柳宗元《江雪》的教案，歡迎閱讀!

　　教材說明：

　　《江雪》是唐代詩人柳宗元所作。

　　《江雪》，即江上雪景。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”絕：絕跡。人蹤：人的蹤跡。滅：消失，沒有了。千山：虛指所有的山。萬徑：虛指所有的路。這兩行的意思是：所有的山上，都看不到飛鳥的影子，所有的小路，都沒有人的蹤影。

　　“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”孤：孤零零。舟：小船。蓑：蓑衣。笠：斗笠。這兩行的意思是：(在)孤零零的一條小船上，坐著一個身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁，在大雪覆蓋的寒冷江面上獨自垂釣。這首《江雪》與其另作《漁翁》，都以漁翁“自寓”，反映了柳宗元在長期流放過程中交替出現(xiàn)的兩種心境。他有時不甘屈服，力圖有所作為;有時又悲觀憤懣，尋求精神上的解脫。《江雪》中的漁翁，特立獨行，凌寒傲雪，獨釣于眾人不釣之時。

　　教學目標：

　　1、理解詩詞的意思，認識冬日江雪的壯麗及春日的美景，體會詩人熱愛祖國壯麗山河的思想感情，感受柳宗元孤傲不屈的品質。

　　2、體會詩人豐富的想象力，從而感受到詩歌美的意境，培養(yǎng)學生豐富的想象力和語言表達能力。

　　3、掌握古詩的學習方法，培養(yǎng)學生的學習能力;能有感情地朗讀和背誦全詩。

　　教學重點：古詩意境的體會

　　設計理念：擴大閱讀量，打造人文課堂, 喜愛古詩，熱愛中國文學。

　　設計特色：以情動人， 以心會文，觸動學生情感的需要，讓時空不再成為距離。