一、學習目標

　　1、能夠簡要地說出柳永的身分、文學史上的地位等基本情況。

　　2、能夠正確讀寫并解釋詩中的詞語。

　　3、能夠背誦《望海潮》，《蝶戀花》熟讀成誦。

　　4、能夠以《蝶戀花》為例說明柳永詞的基本特點。

　　5、能夠以《望海潮》為例分析“點染”這一表現手法。

　　6、能夠背誦一些柳永的名句。

　　7、能夠再閱讀5首左右柳永的詩

二、預習指導

　　(一)預習任務

　　1、基本任務

　　① 通過注解了解柳永的基本情況。

　　② 通過查字典、看注解，讀準字音、理解詞語。

　　③ 熟讀這兩首詞。

　　2、擴展任務

　　① 查相關資料了解柳永并做一些摘錄。

　　② 背誦《望海潮》。

　　③ 試著分析兩首詞的思想內容和藝術技巧。

　　④ 搜集柳永的名句并背誦。

　　(二)方法指導

　　1、了解柳永的基本情況可以上網搜索，也可以查閱相關書籍，如《中國文學史》。網上信息雜亂，請大家注意辨別。

　　2、柳永是我國歷史上第一個專業詞人，也是第一個大量創制慢詞(長調)的詞人。他的詞長于鋪敘，多寫羈旅行役、離愁別緒、市井風情，對詞的發展有巨大貢獻。

　　3、學習宋詞，應注意它與唐詩的不同，以下幾點要特別注意。

　　① 詞的立意更為幽深，抒情更為細膩曲折。

　　② 詞被稱為“詩余”，它的表達更加流暢而貼近生活。

　　③ 詞都是可以唱的，與律詩相比，它更加講究音律，平仄格式和諧多變，節奏錯落活潑，押韻靈活不刻板。

　　④ 詞牌通常與內容無關，詞題才是對詞所寫內容的標示，但很多詞都沒有題目。

　　4、推薦大家再讀一讀柳永以下這幾首詞。

　　《雨霖鈴》、《八聲甘州》、《玉蝴蝶》、《夜半樂》、《憶帝京》。

　　(三)有疑而問