教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與技能】

　　1、掌握文中重要文言實(shí)詞文言虛詞的意義和用法;掌握一些文言句式的特點(diǎn)。

　　2了解屈原生平，理解詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民的高尚品質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)憂民的思想感情。

　　3、熟讀并背誦全文。

　　【過(guò)程與方法】反復(fù)誦讀，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，疏通詩(shī)句，培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩(shī)文的能力。

　　1、梳理常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞、文言句式的意義和用法。

　　2、反復(fù)誦讀，體會(huì)文章的節(jié)奏和韻味，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

　　通過(guò)鑒賞重要語(yǔ)句，讓學(xué)生理解并感受詩(shī)中作者的愛(ài)國(guó)憂民情感及追求理想九死不悔的精神。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　1、品味文中優(yōu)美的語(yǔ)句，翻譯重點(diǎn)文言句子。

　　2、了解屈原生平及《楚辭》的一般特點(diǎn)。

　　3.鑒賞重要語(yǔ)句，感受屈原高尚的人格美。

　　【難點(diǎn)】

　　1、把握作者感情變化的原因及過(guò)程;體會(huì)作者積極向上的人生觀。

　　2、關(guān)鍵詞語(yǔ)的疏通理解。

　　3.欣賞詩(shī)中的比喻手法，了解《離騷》的浪漫主義特色。

　　課時(shí)安排： 2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　(一)導(dǎo)入新課 走近文本

　　1.導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

　　同學(xué)們，農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?在過(guò)這個(gè)節(jié)日的時(shí)候我們一般都會(huì)做什么事情?你們知道這個(gè)節(jié)日的由來(lái)嗎?

　　端午節(jié)。

　　吃粽子、劃龍舟。

　　為了紀(jì)念屈原。他在這天投汨羅江自盡。

　　屈原為什么投河自盡?因?yàn)楫?dāng)時(shí)他被流放在外，聽(tīng)到楚國(guó)滅亡，非常傷心，所以投江自盡。為什么紀(jì)念方式是吃粽子、劃龍舟呢?當(dāng)時(shí)人民用箬葉把煮熟的食物包起來(lái)扔到河里，希望能夠讓江里的魚(yú)吃粽子，而不去吃屈原的尸體;另一方面也是為了祭祀屈原。劃龍舟一方面是為了驅(qū)趕江里的水鬼，叫它們不要去傷害屈原;另一方面是為了表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們搶救屈原的迫切心情。

　　為什么屈原投江，會(huì)引起人民那么大的反應(yīng)?甚至有了紀(jì)念他的節(jié)日?他到底是個(gè)什么樣的人?他做了什么貢獻(xiàn)讓人民那么愛(ài)戴他?更被稱(chēng)為我國(guó)第一位偉大的詩(shī)人，世界四大文化名人(其他三位為波蘭的哥白尼，英國(guó)的莎士比亞，意大利的但丁)之一?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《離騷》這篇表現(xiàn)屈原身世的文章，雖然只是節(jié)選，也有助于我們認(rèn)識(shí)屈原這個(gè)人物形象。

　　2.資料積累

　　(1)走近作者

　　屈原(約公元前340——約前278年)，名平，字原，丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。他是我國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)有巨大成就的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他留存下來(lái)的代表作品，有《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等。這些作品揭露了統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽和罪惡行徑，表現(xiàn)了自己進(jìn)步的政治主張，表達(dá)了自己熱愛(ài)祖國(guó)的感情和堅(jiān)貞不屈的精神。屈原的作品是在楚國(guó)民間歌謠的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)造出來(lái)的，突破了《詩(shī)經(jīng)》以四言為主的格式，作品中采用了大量的神話傳說(shuō)，想象豐富多彩，文字華麗，充滿著浪漫主義的精神，這是一種獨(dú)特的詩(shī)體，豐富了詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，后人稱(chēng)為“楚辭”，又稱(chēng)為“騷體”，它在詩(shī)歌發(fā)展的歷史上產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。

　　(2)追溯背景

　　屈原一生的活動(dòng)主要在楚懷王和楚襄王時(shí)期。他出身于貴族家庭，曾受到懷王的信任，擔(dān)任過(guò)左徒、三閭大夫等官職，參加過(guò)起草憲令和從事外交活動(dòng)。他學(xué)識(shí)豐富,具有遠(yuǎn)大的理想，對(duì)內(nèi)主張修明法度，任用賢才，對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但他遭到保守勢(shì)力的反對(duì)和讒害。懷王不辨忠*，聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)了屈原，把他放逐到漢水以北。頃襄王繼位后，屈原曾被召回，但不久又被放逐到沅、湘一帶。公元前278年秦軍攻破楚國(guó)國(guó)都郢。屈原痛心于祖國(guó)陷入敗亡的絕境他滿懷憂郁和悲憤在這一年的陰歷五月初五日自投汨羅江(在今湖南省境內(nèi))而死。

　　(3)文體知識(shí)

　　《離騷》

　　《離騷》是《楚辭》篇名，屈原的代表作，是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。王逸《楚辭章句》題作《離騷經(jīng)》，宋代洪興祖在《楚辭補(bǔ)注》中指出：“蓋后世之士祖述其詞，尊之為經(jīng)耳。”也有人稱(chēng)之為《離騷賦》，或簡(jiǎn)稱(chēng)《騷》。自漢迄南北朝，《離騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱(chēng)。在文學(xué)史上，還常以“風(fēng)”“騷”并稱(chēng)，用“風(fēng)”來(lái)概括《詩(shī)經(jīng)》，用“騷”來(lái)概括《楚辭》。

　　《離騷》是一篇自敘性的抒情詩(shī)，寫(xiě)于屈原被楚王疏遠(yuǎn)之后。作者在詩(shī)中申述了自己遠(yuǎn)大的政治理想，批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了自己對(duì)理想的積極追求和對(duì)反動(dòng)勢(shì)力毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神。全詩(shī)共373句，2490字。它結(jié)構(gòu)宏偉，語(yǔ)言優(yōu)美，構(gòu)思奇特，辭采絢麗，是我國(guó)古代最早的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)，被稱(chēng)為詩(shī)家的絕唱。

　　(4)課文全解

　　帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸;攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降;