孤雁兒

　　作者：李清照

　　藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思。沉香斷續玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。

　　小風疏雨簫簫地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚?一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。

　　其序為：世人作梅詞，下筆便俗。予試作一篇，乃知前言不妄也。

　　此序何其狂哉，世上惟有易安足言此!

　譯文

　　初春的早晨在藤床紙帳這樣清雅的環境中醒來，卻有一種說不盡的傷感與思念。此時室內唯有時斷時續的香煙以及香煙滅了的玉爐相伴，我的情緒如水一樣凄涼孤寂?！睹坊ㄈ返牡亚甸_了枝頭的梅花，春天雖然來臨了，卻引起了我無限的幽恨。

　　門外細雨瀟瀟下個不停，門內伊人枯坐，淚下千行。明誠既逝，人去樓空，縱有梅花好景，又有誰與自己倚闌同賞呢?今天折下梅花，找遍人間天上，四處茫茫，沒有一人可供寄贈。

　解釋

　　藤床紙帳朝眠起，說不盡無佳思

　　“藤床”，一種用藤條繃在木框上制成的床，輕便舒適。“紙帳”，用藤皮繭紙制成的帳子，稀布為頂，取其透氣。主人公躺在藤床紙帳里，早上睡醒起來，情緒即不大好，心中說不盡的郁悶憂愁。床、帳、香爐，是一般閨情詞的常見意象，詞人也從這些物事寫起，并直入人物的內心世界。沈義父在《樂府指迷》中說：“大抵起句便見所詠之意，不可泛入閑事，方入主意。”此詞正是這樣，一開篇即奠定了憂愁的基調。

　　沉香斷續玉爐寒，伴我情懷如水

　　屋內是這樣的沉寂，時間也好像靜止了一樣，主人公倍感孤寂，四顧室內，只見玉爐中的沉香早已熄滅，無心再續。不光是那殘灰、寒爐，就連空氣似乎都是冷冰冰的，惟有它們，陪伴著主人公如水一樣冰涼的情懷。

　　笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意

　　“弄”，小曲。這里指漢樂府橫吹曲詞中的《梅花落》。此樂曲的主調反復出現三次，故稱“梅花三弄”。“梅心”，指梅花的蓓蕾。此時情懷正自凄涼，突然間傳來悠揚凄怨的笛聲。這《梅花落》的曲子，斷斷續續，如怨如訴，聽來惹人無限傷心。于是情不自禁地走到室外，突然間驚訝地發現，一個人在屋子里悶了這么久，原來室外竟有如許春色，那枝頭的梅花早在不知不覺間開放了。

　　“梅心”句，是擬人法。詞人靈心善感，賦無情之物以知春的靈性，在她的筆下，笛聲催開梅花，梅花也因為聽到了笛聲而醒悟到春天已經到來，驚訝地綻放了自己的花朵。詞人著一“驚”字，就將梅花開放的形狀和神情都活現出來了。

　　笛聲悠揚，梅花競放，給人間帶來了多么濃郁的春天氣息啊!這與室內沉香斷續，玉爐生寒的景象形成了鮮明的對比?？芍魅斯男那槭欠窬痛俗兊煤瓦@盎然的春意一樣富有生機了呢?

　　小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚

　　雖然春意盎然，然而天氣有變，送來了微風細雨。稀疏的春雨瀟瀟地下著，漸漸地打濕了一切，梅花因而更加滋潤美麗，但主人公憂郁的心情并沒有因之改變，反而被催下了千行清淚。“又”字是接續“無佳思”說的。原本意緒寥落，了無佳思，情懷如水，如今又是小風疏雨，更加令人感傷。這種內心的悲苦之情，就這樣一步一步加深。

　　吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚

　　主人公如水情懷，究竟為何，至此方才道明。“吹簫人”，喻知音者。這一典故出自《列仙傳》。秦穆公時，有個人名叫蕭史，善吹簫，簫聲能將孔雀、白鶴吸引到院子里來。穆公有個女兒，叫弄玉，喜歡蕭史，穆公就把弄玉嫁給了他。蕭史天天教弄玉吹簫，模仿鳳的叫聲。幾年后，弄玉果然能吹出鳳的鳴聲，因此引來許多鳳凰。穆公于是建了一座鳳凰臺，蕭史夫婦就住在這臺上。又過了幾年，有一天，蕭史弄玉隨著鳳凰飛升而去，雙雙成仙。清照在這里以蕭史喻指趙明誠。“吹蕭人去”，即是說趙明誠已去世。

　　當年二人伉儷情深，詩文唱和，互為知音，如今丈夫已經離世，有誰能和她一同憑欄觀賞盛開的梅花呢?沉思前事，不禁淚下如雨，肝腸寸斷。“玉樓”，是對小樓的美稱。蕭史弄玉雙雙仙去的美麗傳說，既暗示了她曾有過的夫唱婦隨的幸福生活，又以“人去樓空”，傾訴了昔日歡樂已成夢幻的刻骨哀思。

　　一枝折得，人間天上，沒個人堪寄

　　院內梅花開得正好，此時順手摘來一枝，可是轉念一想，又寄與何人?人間已經無法找到可寄之人，天上更是渺茫難尋。南朝陸凱《贈范曄》詩云：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。”詞人也想折梅寄遠，但卻已無人可寄!結句情思無限，正面落筆于梅花，深切地表達了對亡夫趙明誠的深厚感情和極其沉痛的悼念。劉熙載在《詞概》中說：“收句非繞回即宕開，其妙在言雖止而意無盡。”