李清照詞兩首優秀教案

　　女詞人李清照，一生的作品很多，那么大家學習了其中的哪些了呢?

　　【教學目標】

　　1、誦讀詩歌，揣摩詞句，體會作者的思想情感。

　　2、了解個人的生活遭遇和創作的密切關系，體味詞人前后期作品中的別樣“愁”情。

　　3、理解并積累古典詩詞中常見意象。

　　【重點、難點及解決辦法】

　　重點：體味《醉花陰》和《聲聲慢》的不同“愁”情。

　　難點：理解并積累詞中的常見意象，以及詞句中凝聚的感情。

　　【教法設想】　鑒賞、比較、分析

　　通過比較閱讀，將知識系統化;通過“知人論世”的分析，將理解深入化。

　　【課時安排】1課時

　　【教學步驟】

　　一、導入

　　有這樣一個人，她是一個獨創一格的女人，她既有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄豪氣，也有“一種想思，兩處閑愁”的萬種柔情，她就是被人稱為“亂世中的美神”的“千古才女李易安，萬古愁心李清照”。今天，讓我們一起來學習她的兩首詞，走進她的內心世界，感受她的“萬古愁心”。

　　二、走近作者，知人論世

　　1、簡介作者(學生讀課文題注)

　　李清照：號易安居士，山東濟南人，南宋著名詞人。詞集有《漱玉詞》。

　　2、我們在初中階段曾經學過她的什么作品?(復習)(讀或背)

　　《如夢令》和《武陵春》。

　　3、介紹李清照人生遭遇和前后不同風格

　　上面這兩首詞在內容和風格上有什么不同?(一首相對輕松、活潑，一首相對愁緒滿懷，比較沉重。)這是為什么?

　　這與李清照的人生經歷有密切關系。出生于官宦人家的李清照，早期生活優裕，過著無憂無慮的少女生活;結婚后與嫁給趙明誠，與丈夫情投意合，相親相愛，但也開始有丈夫在外做官、自己獨守空家的孤獨和寂寞;北宋滅亡后，李清照夫婦倉皇南渡流落江南，公元1129年，趙明誠在建康病故，她后來受過騙，坐過牢，沒有子嗣，只身經歷了國破家亡的痛苦，晚景凄涼。

　　李清照的創作以南渡為界分為兩期。

　　南渡前：內容——閨怨離愁，詞風——清麗柔媚;

　　南渡后：內容——懷舊悼亡，詞風——凄婉哀怨

　　三、學習新課，感受經典。

　　(一)學習《醉花陰》

　　1、初讀感知。

　　女生讀。聽朗讀錄音。齊讀。

　　2、品讀詞味。

　　⑴品味情感：愁(開篇一愁字，籠罩全篇)

　　⑵品味詞句：

　　李清照是如何表達她的閨中之愁的?用了哪些富有內涵的詞語?

　　把握詩歌的主要內容。緊緊扣住一個“愁”字分析。

　　引導學生重點把握要點詞：永、又、涼、瘦。

　?、瞧肺兑庀螅豪钋逭帐侨绾伪磉_她的閨中之愁的?選用了哪些富有內涵的意象?

　　重點意象：薄霧、濃云、東籬、酒、西風、黃花

　　(二)學習《聲聲慢》

　　1、初讀感知。

　　女生讀。師范讀。齊讀。

　　3、品讀詞味。

　　⑴品味情感：愁(怎一個愁字了得)

　　⑵品味詞句：

　　詞中選用了哪些典型詞語來表現人物，表達思想感情?

　　引導學生賞析“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”在表達情感上的不同以及連用7個疊詞的表達效果。

　　討論明確：疊詞運用的表達效果：一是直接抒情，極有層次地表達了詞人在遭受重創巨痛后的愁苦的.心情，為全詞渲染了一種的悲涼的氛圍，奠定了哀婉、凄涼、愁苦的感情基調。二是增強詞的音韻效果，富有節奏感和韻律感。

　?、瞧肺兑庀蟆Ｆ肺对~中幾個常見意象。

　　引導學生把握要點意象：淡酒、過雁、梧桐、細雨。

　　(三)比較閱讀

　　比較閱讀-高考擬練：

　　1、黃花是《醉花陰》和《聲聲慢》共同選用的意象，請簡要分析兩首詞中的黃花有何異同。

　　共同點：都以黃花自比，都有高潔之意，都寫出了詞人的孤獨、寂寞和滿腹愁緒。

　　不同點：《醉花陰》中的黃花有“暗香”，可供欣賞，仍不失孤芳自賞的情調和詩酒自適的瀟灑。

　　《聲聲慢》中則是滿地黃花堆積，“憔悴損”，不“堪摘”。表現了詞人晚年孤苦飄零的處境，隱含著對生命將逝的悲哀。

　　2、同是寫“愁”，《醉花陰》和《聲聲慢》在內容和情感上有何不同?

　　明確要點：《醉花陰》愁的是離別，是相思，是閨怨之愁;《聲聲慢》愁的是喪夫之痛、流離之苦、亡國之恨，既有個人愁，又有家國愁。

　　三、課堂小結

　　知人論世是詩詞鑒賞的一種很實用的方法。

　　個人遭遇和文學創作有著密不可分的關系。

　　在這兩首詞中，我們看見了一個一生都被“愁”所困的女詞人，“愁”是她作品的主調。早年的“愁”是“閨怨”、“離愁”，是“一種相思，兩處閑愁”;晚年的“愁”則是在經歷了亡國、流離、喪夫之后的“物是人非事事休”的愁，是一種沉甸甸的濃愁。

　　品讀意象，是詩詞鑒賞的一種最基本的方法。通過意象品讀，能準確把握作品的內容、情感和主題。要注意理解和積累常見意象的特定意義。

　　四、布置作業

　　1、熟背這兩首詞，并深入體會詞的內容和情感。

　　2、酒、風和黃昏也是《醉花陰》和《聲聲慢》共同選用的意象，它們在兩首詞也是有一定的差異的，請簡要比較。

　　3、任選兩首詞中你覺得寫得最美或最有味的句子，寫出你覺得比較精美的賞析文字。

　　板書設計：

　　李清照詞兩首

　　《醉花陰》：生離之愁，暫時之愁，個人之愁

　　《聲聲慢》：死別之愁，永恒之愁，家國之愁