引導語：如夢令作者是李清照，這是一首絕妙的大自然的贊歌,以尺幅之短給人以足夠美的享受。下面是小編整理這首詩的閱讀題，歡迎大家閱讀學習。

　　如夢令

　　(宋)李清照

　　昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應是綠肥紅瘦!

　　【注】 卷簾人:站在窗口卷簾子的侍女。

　　閱讀練習一：

　　1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中”綠肥紅瘦”是什么意思?請作簡要賞析。

　　2.詞中“綠肥紅瘦”指的是 。

　　3.作者運用了什么抒情方式，抒發了作者怎樣的感情?

　　【參考答案】

　　1、意思是葉子肥大了,花兒更稀少了。”綠肥紅瘦”運用了借代的修辭手法,”綠”指代葉子,”紅”指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語,強化了春末夏初的景色特征,給人以鮮明的印象。

　　2.綠葉繁茂 紅花凋零(意近即可)

　　3.應用了間接抒情(或寓情于景、借景抒情)抒發了作者的傷春之情(意思表達清楚即可)

　　閱讀練習二：

　　1.用自己的話說說“雨疏風驟”描繪了怎樣的情景?(2分)

　　2. 下列說法不恰當的一項是(2分)

　　A.述說“海棠依舊”的是“卷簾人”。 B.“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。

　　C.詩歌運用了寓情于景的方法。 D.詩歌抒發了作者的惜春之情。

　　3.首句“昨夜雨疏風驟”描繪了怎樣一幅畫面?(3分)

　　4.作者運用了什么抒情方式，抒發了怎樣的感情?(3分)

　　【參考答案】

　　1.寫出了雨點稀疏風刮得很猛烈的情景 (“風”“雨”情態各1分)

　　2.B

　　3. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和“風”“雨”的情態。)

　　4. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

　　(5)“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容“葉的茂盛”和花的凋零。

　　6)作者采用委婉含蓄手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。