李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　1首聯青山橫北郭，白水繞東城中橫和繞好在哪里？請簡要分析。

　　橫勾勒出青山的靜姿，繞字描畫出白水的動態，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞東城而過，動靜結合，描摹出一副寥廓秀麗的圖景。

　　2頸聯用了什么手法，傳達出詩人怎樣的情感？

　　對偶，情景交融。天空的白云隨風飄浮，象征友人行蹤不定，任意東西。一輪紅日緩緩西沉，似乎不忍離去，隱喻詩人對朋友的依依惜別之情。

　　3尾聯用了什么手法，有何好處？

　　化用古典詩句，著一班字，翻出新意，烘托出繾綣情誼。

　　6、詩中的孤蓬喻指。（2分）

　　7、以下哪一個情景，可用浮云游子意，落日故人情來抒發你的情感？（2分）

　　A、放學途中，你與昔日的小學同桌偶遇。

　　B、班長告訴你，他只能回原籍參加中考。

　　C、語文老師說，他下學期將去云南支教。

　　D、你到機場去送外公外婆去歐洲四國旅游。

　　參考答案：中閱讀答案網整理

　　6．（2分）遠行的朋友（只寫友人、朋友得1分）7．（2分）B

　　6、詩中用、喻指遠行的朋友。（2分）

　　7、以下對這首詩理解有誤的是（）（2分）

　　A、首聯橫字勾勒出山之靜態，繞字畫出水之動態。

　　B、頷聯緊扣題目，表達出對友人漂泊生涯的關切與不舍。

　　C、頷聯以浮云、落日作比，寫出依依惜別的深情。

　　D、尾聯用班馬鳴直接抒發了詩人不忍離別的情感。

　　參考答案：

　　6．孤蓬（1分）、浮云（1分）

　　7．D(2分)