【梁實秋《教育你的父母》原文】

　　“養不教，父之過。”現在時代不同了。父母年紀大了，子女也負有教育父母的義務。話說起來好像有一點刺耳，而事實往往確是這樣。

　　“吃到老，學到老。”前半句人人皆優為之，后半句卻不易做到。人到七老八十，面如凍梨，癡呆黃老，步履維艱，還教他學什么?只會含飴弄孫，或只坐在公園木椅上曬太陽。這時候做子女的就要因材施教，教他的父母不可自暴自棄，應該“當一天和尚撞一天鐘”，“人生七十才開始”。

　　代溝之說，有相當的道理。不過這條溝如何溝通，只好潛移默化，子女對父母向來便耳提面命。上一代的人有許多怪習慣，例如：父母對于用錢的方式，就常不為子女所了解。年輕人心里常嘀咕，你要那么多錢干什么?一個錢也帶不了棺材里去!一個錢看得像斗大，一串串地穿在肋骨上，就是舍不得摘下來。眼瞧著錢財越積越多，而生活水準不見提高。嘀咕沒有用，要事實上逐步提示新的生活模式?？此囊话炎稳绷艘恢荒_，墊著一塊磚，勉強湊和，你便不妨給他買一張轉椅躺椅之類，看他肯不肯坐?？此囊路浇笠娭?，污漬斑斑，你便不妨給他買一件松松大大的夾克，看他肯不肯穿。這當然不免要破費幾文，然而這是個案研究的教學法，教具是免不了的。終極目的是要父母懂得如何過現代的生活，要讓他知道消費未必就是浪費。

　　教育的方法多端，言教不如身教。父母絕非低能，大抵也會知道模仿。在公共場所，如果年輕人都知道不可喧嘩，他們的父母大概也會不大聲說話。如果年輕人都知道魚貫排隊，他們的父母也會不再攘臂搶先。 種種無言之教，影響很大，父母教育兒女，兒女也教育父母。

　　有些父母在行為上犯有錯誤，甚至惡性重大不堪造就，為人子者也負有教育的責任。子曰：“事父母，幾諫;見志不從，又敬而不違，勞而不怨。”這就是說，父母有錯，要委婉勸告，不可不管;他不聽，也不可放棄不管，更不可怨恨。當然，更不可以體罰?？锤改改歉卞钊醯臉幼樱蛔阋援斪鹑?/p>

　　(選自《讀者》)

　　【練習】

　　1.本文的中心論點是什么?(3分)

　　2.第3段“要讓他知道消費未必就是浪費”中“未必”一詞可以去掉嗎?為什么?(4分)

　　3.閱讀全文，作者認為應該怎樣教育父母?(4分)

　　4.第4段劃線句有什么作用?你能在空白處再補充一個類似的例子嗎?(4分)

　　【參考答案】

　　1.父母年紀大了，子女也負有教育父母的義務。(3分)

　　2.不能。(1分)“未必”是“不一定”的意思，如果去掉，消費就一定是浪費，與原意不符。(2分)這體現了議論文語言的準確嚴密性。(1分)(共4分)

　　3.(1) 要事實上逐步提示父母新的生活模式(2)要用自身文明行為影響教育父母(3)父母有錯，要委婉勸告。(答出一點得1分，答滿三點得4分。)

　　4.運用了舉例論證的方法(1分)，具體生動的從反面舉例，論證了我們應該從行為上去影響教育父母。(1分)

　　例子：如果年輕人不牽著狗在人行道上遺矢，他們的父母也許不好意思到處吐痰。 (2分)(共4分)