老人與海讀后感800字高中

　　當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的老人與海讀后感800字高中，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老人與海讀后感800字高中1

　　老人與海的故事眾所周知，很久之前也曾經讀過這本書，但是對文章的內涵了解并不透徹，最近再次閱讀這本書時，更多的是懷著一種尊敬的心理。

　　老人與海講述的故事比較簡單：一個老漁夫天天出海打漁，而總是一無所獲，這樣的日子持續了84天，最后終于釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條魚拖著漁夫的船只在海上漂流了兩天兩夜，漁夫也跟這條大魚斗爭了兩天兩夜，終于征服這條大魚時卻遇到了鯊魚。老人又拼盡全力跟鯊魚搏斗，最終回家時發現大魚已經被鯊魚吃的只剩下一副魚骨架。

　　盡管老漁夫最終只落到了一副魚骨架，但是他不畏艱難、敢于挑戰的勇氣獲得了最終的勝利。在他即將失敗時，毅力迫使他堅持下來，不管是跟馬林魚的拼命糾纏，還是跟鯊魚的殊死搏斗，他都選擇了毫無畏懼，因為他知道，害怕對自己沒有任何的好處，“一個人是可以被毀滅的，但是絕不能被打敗！”只有堅持下去，才有可能成功，不經歷風雨，怎么見彩虹？

　　在抗擊新冠肺炎疫情中，也出現了大量的“老漁夫”：鐘南山院士臨危受命，不畏病毒，多次深入疫區對病毒進行分析，終于發現預防病毒的有效藥物；李蘭娟院士奮戰在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領團隊極大地推動了疫苗的研發和臨床試用；陳薇院士憑著永不服輸的精神，縮短核酸檢測的時間，加快了確診速度……這樣的人物數不勝數，也深刻的明示人不應該被任何困難打倒，對任何事情都要盡自己最大的努力，憑借頑強的毅力和堅定的信念，敢于拼搏，不向挫折低頭，勇敢面對，勝利就在前方。

　　在工作中也是如此，經常會遇到各種各樣的困難，也會不斷的經受挫折和失敗，但是，失敗是成功之母，只要勇于接受失敗，繼續堅持下去，成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情，第一個想法就是打退堂鼓，但是在迫于壓力的情況下，如果靜下心來認真分析，慢慢就會找到思路，困難也會迎刃而解。

　　努力就會有收獲，我們都是生活的強者，不管遇到什么困難，都要勇敢堅持下去，我們的人生也會因為我們付出的努力更加精彩。

老人與海讀后感800字高中2

　　“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時，這句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續前進的勇氣。

　　一位老漁夫，為了證明自己的實力而劃到很遠的地方捕魚。在經過一番耐心的等待后，終于有一條大魚上鉤了，但魚卻不愿輕易放棄，與老漁夫展開了艱苦卓絕的戰斗。魚一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退。可漁夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋，磨得直流血，但卻從來沒有被放松過。終于，魚筋疲力盡，浮出了水面。可是老漁夫還來不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了無數的鯊魚，對漁夫的戰利品發起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。

　　盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉的命運，他勇于抗爭，堅強不屈，奮戰到了最后，保持了人的尊嚴和勇氣有種著勝利者的風度，是精神上的強者。

　　雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式，他們將捕魚所得用來更新設備，靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚手藝與自身身份，行為準則和自然法則完美結合在一起，將捕魚看做事業而非牟利手段，將魚看做對手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚時，看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過，甚至還請求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時，他將魚看做朋友和對手，不停的和魚聊天，還想象著魚的感受。

　　讀完《老人與海》，我想起一部電影《完美風暴》。電影里，一艘漁船到遙遠的海外捕魚，三個月后，海面上生成了一個巨大的風暴，橫斷在他們和家鄉之間，他們本想等待風暴平息后回去，卻發現冰箱壞了。如果繼續等待，他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡，如果現在回去，便能在魚腐爛前回到家鄉。經過一番思忖，船員們決定冒險迎擊風暴。在后來的幾天里，他們面對著強勁的旋風和數十米高的巨浪，雖然最終他們沒能逃出風暴，全員喪生，但卻展現出無所畏懼和勇往直前的精神。

　　一個人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現出的勇敢、頑強永遠激勵著我。

老人與海讀后感800字高中3

　　第一次讀《老人與海》時，感覺到自己身體里有一股力量，往上翻涌著，直上心頭。那是一種被長期束搏過后突然掙脫的快感。因為書中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產生了強烈的共鳴。

　　書中寫道他連續84天出海都未能捕到魚，終于有一天，他通過與大海的斗智斗勇，捕到了一只大馬林魚。但在返航中卻吸引來鯊魚群，通過一路搏斗，最后還是讓鯊魚得了逞，大馬林魚被吃只剩一副“足有18英尺長”的大骨架。《老人與海》并不是一般意義上的情節小說，它更像是一部富有寓意的寓言小說。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚和兇惡鯊魚群進行搏斗對的過程，來表現他在“重壓之下的優美風度”。

　　“打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現，也是小說的主題之一。譬如說，他在大馬林魚對峙期間，左手一直抽筋，右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說算不了什么。”在搏斗的最后關頭，已經頭暈目眩的他仍自言自語地說：“斗不過你嗎？你是永遠都不會跨的嗎？”作者把世界看成了一個競技場，任何英雄的行為都能在這里具體化。正如書中所說，人可以被消滅，膽就是不會被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然，命運和失敗挑戰的人。他可以在這挑戰中一次又一次的失敗，但他的精神卻永遠都夸不了。人也只有在這種無畏的拼搏中超越自我，才能證明自身的真正價值。

　　讀完小說后，再讓我們回到現實中來。常常有同年齡人抱怨學習和生活對的壓力很大。不錯，升學壓力，社會壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，這些都壓對的人喘不過氣來。在這種壓力中，有的人逃避了，退縮了，他們不是硬漢子，有的人在失敗后痛哭流涕，氣餒不已，甚至自尋短見，他們也不是硬漢；有的人僥幸獲得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來，爬起來我還要在跳起來的人。

　　在小說的結尾，作者故意安排了一個這樣的情節：老漁夫的孤獨和失敗只有一個小男孩能夠理解，只有這個男孩領略到老漁夫的“打不敗”精神。這個結尾雖然令人感到凄涼，但給人帶來的沖動與快感是無法抹去的。

　　“放開去干吧！做一個硬漢子。”于是我這樣對自己說道。