“老人已經八十四天沒有打到魚了”，八十四天老人是怎么度過的？這一段經歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運”來一筆帶過，老人難道沒有放棄過嗎？帶著這些疑問，我走進了書里。

　　故事緊緊扣住主題《老人與海》展開：一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒捕到一條魚，不久后便孤身出遠海捕魚。一次，一條紫色巨魚上了鉤，它始終不肯屈服。巨魚多次用力，老人多次松繩，兩者沒日沒夜地斗了幾天，老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群，巨魚被吃光，自己還險些丟了性命，但他毫無畏懼地挑戰極限，始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服，最終回到了家里。

　　令我記憶深刻地還是那句話“一個人并不是生來就要給打敗的！”這句話是老漁夫在這一望無際的大海中發出的誓言。每次讀到這句話，我都會被深深打動并若有所思，我缺少的正是老人這種堅定的信念和決心。在巨魚面前，他絲毫不露卻色，而是下定決心與它拼到底；在鯊魚群面前，他用刀叉、魚叉、木棒重創鯊魚，保衛巨魚與危在旦夕的自己；在茫茫大海面前，他克服了孤獨，贏了自己。

　　我在生活中碰壁時，第一時間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進。作為學生，我們必將面臨各種殘酷的事實，但我們也必須努力打拼，為自己的“大魚”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進的信息和勇氣。

　　故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動。他在老人八十四天未捕到魚有些沮喪時，到老人家鼓勵他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過頂呱呱的只有您”，“不過，要論打魚，頂好的漁夫是您”，使漁夫精神振奮、信心十足；他不顧父母的反對，執意要跟著老漁夫，陪他出海捕魚，與老人朝夕相處；在老漁夫出遠海返航回家后，為讓他好好休息便對他人說：“讓他睡吧，你們誰都別去打擾他”，“讓他好好睡覺，他太累了”。

　　簡簡單單的幾句話觸動了我的每根神經，心潮會翻涌，甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關愛與體貼老人？老人和小孩曾經度過的那段時光讓他學會了()堅強和堅持。老人的言行舉止已經深深感染了小男孩，成了他最好的財富。他對老漁夫的關愛與幫助怎能用語言來形容！他們之間的情誼甚至超過了父母與孩子之間的親情！

　　故事中，老漁夫時常夢見獅子與金黃的沙灘，這其實象征著美好，是老人在精神上的支撐。在他運氣不佳、受人輕視的時候，他依靠夢見獅子來鼓舞自己；在與巨魚和鯊魚搏斗時，他希望自己可以夢見獅子給予他勇氣和力量；最后回到港口是，捕魚結束，他終于做了個美夢，夢見獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現，不只是歌頌了人類偉大的力量，還表現出了在悲慘命運下的無可奈何的絕望心情。

　　愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過余生！