1、興趣是通向學習樂園的向導，只有對學習產生了興趣，它才能引到你在知識的樂園里遨游，是你忘掉疲勞；興趣是學習的老師，在興趣“老師”的吸引和指導下，可以加快獲得豐富知識的進程；興趣是成長的前提。凡是成才者，事先都具有喜好某種事物的心理傾向，特別是小學時期對某物的興趣，如果不受客觀因素的干擾、制約，往往可以轉化將來從事某種專業(yè)和專業(yè)活動的興趣。

　　2、人的興趣有多種多樣，興趣之于不同的人有不同的價值。而且，干任何事要想成功，都需要一定的興趣。

　　3、興趣對學習來說是一種極大的動力，它引導人們去探索，去學習，去實踐。

　　4、瓦特對水壺開沸有興趣，才發(fā)明蒸氣機，拉瓦錫對空氣產生了興趣，才研究出了空氣的成分。

　　5、科學家如此，現在生活當中的事例更是數不勝數。就拿我班的那個數學奇才來說吧！他平時的愛好就是鉆研數學，只要是學過的東西，沒有他解不開的，每次考試，他都獨占鰲頭。我們問他數學為什么這么好，他回答說：“喜歡唄，我認為數學很有趣。”看，就是因為他對數學產生了濃厚的興趣，興趣使他成為了“數學奇才”。

　　6、大家都聽說過大物理學家牛頓的故事吧？他的“萬有引力”也是由于興趣而創(chuàng)立的。在這之前，人們都人為蘋果落地是一種極其平常的自然現象，但牛頓不是這樣想，就是這件十分平常的事，揭開了他的思緒，產生了興趣。因為興趣才促使他不斷地鉆研，不斷的探索，不斷的實踐，才有了我們今天所知道的“萬有引力”一說。

　　7、夜深人靜，放著幾本書，頭倚著藤椅，把頭往后一仰，聽古典而好聽的樂曲，這是音樂之趣；忙里偷閑時，去書店，翻翻古詩書，品品古詩詞，從李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”直到朱熹的“問渠那得請如許？為有源頭活水來”，這是讀書之趣；清閑午后，落日黃昏，手捧一杯綠茶，輕輕呷一口，這是品茶之趣。

　　8、興趣成就光輝未來。許多人的成就都是從幼時的興趣發(fā)展而來的。萊特兄弟兒時就對宇宙產生了濃厚興趣，他們都一起爬到樹上去摘月亮，可都摔了下來。他們的父親知道了之后，不但沒有責怪他們，而且還去引導。終于，他們走上了航天之路，發(fā)明了飛機讓自己翱翔于萬里長空。

　　9、對于學生來說興趣是動力；對于成人來說興趣是快樂的源泉；它可以改變我們的生活，陶治我們的性情，豐富我們的人生！

　　10、愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”這句話說得可是千真萬確，有了興趣就有了動力，興趣是多方面的，每個人的興趣愛好都不同，并且由于興趣的性質不同，所產生的結果也不同，好的興趣會產生世大的成果，壞的興趣往往會遺害終生。