運用修辭手法的句子
運用修辭手法的句子1
(1) 桃花開了，她的形狀千姿百態：有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現在人們眼前;有的半開半放，仿佛是一個急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己;還有的是已經盛開了的，似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿……
(2) 秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
(3) 如果說成功是跨越大海，那么信心就是揚帆起航的勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協助和羅盤針的指引。(比喻)
(4) 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
(5) 滿山滿谷乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人都浮起來似的。
(6) 我們家那巴掌大的房子只能容下幾個人。
(7) 荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇百怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白發蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態各異，真是有趣極了!
(8) 伸個懶腰放下手中的筆，機械地朝走廊走去——有點渴了。失神的倒著水，驀地發現面前有一張看破人世滄桑，滿含對世間萬物不信任感的陌生女孩的臉，他不屑的眼神透露著懷疑的冷淡目光;像爛掉的蘋果的臉爬滿了不信任任何人的條紋，帶著不切實際的虛偽感，她扯下面皮 ——我不寒而栗。(描摹，比喻)
(9) 江水奔流不息，傾訴的'是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
(10) 自卑的人常常彎下腰去乞求幫助，天長日久，他心中的脊梁已彎成一張弓，若再彎下去，怕會轟地一聲，心中的脊梁斷為兩截。(形象化)
(11) 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
(12) 含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
(13) 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭。
(14) 太陽會發光，會發熱，是個大火球。
(15) 設問:誰是最可愛的人呢?是我們的部隊,我們的戰士.
(16) 感時花濺淚,恨別鳥驚心.（對偶修辭手法）
(17) 頭上的天是湛藍湛藍的，那藍深得像異常平靜的大海，波瀾不起。漸遠的天色漸淡，再遠便是幾抹朝霞，把那一片天空映得發紅，微帶一點暗色的黃。這種色彩，仿佛是作畫時不小心打翻了顏料在藍色宣紙上，再用妙筆隨意揮灑幾下，渾然一體，任憑哪位大師也畫不出這樣的圖畫。云霞中似有重重疊疊的天宮露出檐角亭臺，又似是哪位仙女走過時飄落的七彩霓裳……
(18) 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
(19) 伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標。
(20) 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
(21) 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
(22) 然而，我又碰壁了，孱弱的風帆經不住風浪的考驗，已經支離破碎了。(移就)
(23) 當破碎的心凝結了凝結，沉淀成沉淀，磨滅掉磨滅，才發現歲月早就劃破我的臉，而時間他對我諂笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而發現，自己離曾經的那天，那么遙遠……
(24) 自信是飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨受挫的人們即刻獲得心靈的慰藉。(比喻)
(25) 愛護書籍吧，它是知識的源泉。
(26) 他家窮得快揭不開鍋了。
(27) 一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
(28) 銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，想讓自己變得更美麗、更漂亮，好像要成為整個銀河中最美的星星。
(29) 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
(30) 深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
(31) 村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
(32) 兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。
(33) 遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
(34) 臘梅花的黃是那樣的黃，黃的那樣可愛，那樣柔美，像初生的小雞的嫩黃絨毛一般，它的形態有尖尖的，也有圓圓的，大小疏密，無可挑剔。小部分的含苞待放，已經沒有了靜靜沉靜睡在枝頭上，一簇簇的花朵在寒風中搖曳散發出陣陣清香，令人心曠神怡，心花怒放，既使閉上眼睛，也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。
(35) 月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
(36) 油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
(37) 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
(38) 港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
(39) 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
(40) 太陽如同一個燃燒著的火球。
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