關(guān)于什么是句子及句子與短語的區(qū)別
(一)定義
句子是表示相對(duì)完整的意義,前后都有停頓,帶有一定語調(diào),人們用來進(jìn)行交際的基本語言單位。書面上以句號(hào)、問號(hào)或嘆號(hào)來表示停頓和語調(diào)。如:
我想喝水!
全句語調(diào)趨降,下降幅度較大,是感嘆語氣。
(二)句子與詞、短語的區(qū)別
詞和詞可以構(gòu)成短語,詞和短語都是結(jié)構(gòu)單位,而句子不是從結(jié)構(gòu),而是從使用角度劃分出來的。換句話說,詞和短語是備用單位,句子是使用單位;詞和短語是靜態(tài)單位,句子是動(dòng)態(tài)單位;詞和短語之間是組合關(guān)系,詞、短語同句子之間是實(shí)現(xiàn)關(guān)系。
1.兩者的差別是質(zhì)的區(qū)別
詞和短語同句子的區(qū)別,并不在于量,而在于質(zhì)。量再少,哪怕是一個(gè)詞,只要帶上語調(diào),就是一個(gè)句子。如:
水!在不同語境,有不同意思。當(dāng)病人迷迷糊糊地躺在床上,嘴里輕輕地說,意思是我要喝水。當(dāng)軍隊(duì)在漆黑的山溝里急行軍,走在前面的戰(zhàn)士突然地喊了一聲,意思是這里有水,注意不要踩上去。當(dāng)一行人在沙漠里迷路,走了好幾天,又干又渴,走在前面的忽然大聲說,意思是我們終于找到水了。
量再大,哪怕十幾個(gè)詞,甚至是幾十個(gè)詞,可能還是短語。如:
必須進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中俄兩國之間面向二十一世紀(jì)的新型伙伴關(guān)系述賓短語,在雙方一致認(rèn)為必須進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中俄兩國之間面向二十一世紀(jì)的新型伙伴關(guān)系中只是一個(gè)句法成分。只有它帶上語調(diào),進(jìn)入某一語境使用時(shí),才實(shí)現(xiàn)為句子。
同樣道理,句子不一定是主謂短語。主謂短語也可能只是句中一個(gè)成分,如:
主謂短語他喜歡打球在我知道他喜歡打球中只作賓語。
2.句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜度與語境依賴度成反比
詞和短語實(shí)現(xiàn)為句子時(shí),對(duì)語境的依賴度同其本身結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性呈反比。語言單位越簡(jiǎn)單,對(duì)語境的依賴性就越大。語言單位越完備,對(duì)語境的依賴性就越小,它的多義性就越少。如:
a、水。
b、喝水。
c、想喝水。
d、我想喝水。
e、我想喝一
f、我現(xiàn)在就想喝一杯冷開水。
從a到f句,對(duì)語境的依賴性由強(qiáng)漸弱。
3.句子有動(dòng)態(tài)變化和特殊成分
在交際和交流思想的過程中,說話人可以根據(jù)需要將句子的某一個(gè)部分加以變化,但這種改變并不改變句子的基本格局。這種變化只屬于句子平面,在詞和短語里是找不到的。像句子中的移位現(xiàn)象,如:
東北人,他?
句子的特殊成分指提示成分和獨(dú)立成分。兩者有共同特點(diǎn):附麗于句子,不能離開句子而獨(dú)立,但一般都不是由句子的直接成分。換句話,句子是由短語實(shí)現(xiàn)而成的,但短語里面不包括特殊成分,盡管它們本身也是詞或短語。
(1)獨(dú)立成分
獨(dú)立成分在結(jié)構(gòu)上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:
a.表示稱呼、應(yīng)答和感嘆:
先生,這是您的寵物嗎?
快拉我一把,小王。
好吧,就這樣定了,我明天去找你。
啊,多好的孩子啊。哇,沈努西!
b.提醒對(duì)方,引起注意。常用你看,你講,你想,你瞧,請(qǐng)看,想想看。如:
你說說,他們這樣做還有良心嗎?
你想,這一大家子,我怎么走呀。
c.對(duì)情況的推測(cè)和估計(jì)。常用看來、看上去、我看、依我看、我想、充其量、少說點(diǎn)、說不定。如:
看樣子,你是不想去了。
這堆木柴少說也有三百斤。
d.加強(qiáng)肯定和強(qiáng)調(diào)。常用顯然、很顯然、毫無疑問、不可否認(rèn)、顯而易見、尤其是、特別是、毋庸諱言、可以肯定、可以毫不夸張地說。如:
可以肯定,這一成就對(duì)于世界科技發(fā)展史將會(huì)產(chǎn)生重大的影響。
毋庸諱言,我們的工作中還存在著相當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)。
e.表示消息來源和依據(jù)。常用聽說、據(jù)說、相傳、據(jù)調(diào)查、據(jù)統(tǒng)計(jì)、有消息說。如:
現(xiàn)已查明,來特區(qū)打工的外來妹當(dāng)中,有三分之二家中已有未婚妻。
據(jù)報(bào)載,一九九五年上海地區(qū)涉外婚姻呈明顯上升之勢(shì)。
f.用以承上啟下或概括歸納,常用總之、總而言之、總的說來、綜上所述、由
總的說來,十六枚金牌反映了我國體育的實(shí)際水平。
由此可見,他們這樣做是早有預(yù)謀的。
g.表示意想不到、出乎意外。常用沒想到、不想、不料、誰知道、誰料到。如:
萬萬沒想到,那次會(huì)面竟是我們的訣別。
豈料他居然在暗中拆自己人的臺(tái)。
h.用以注釋、補(bǔ)充、解釋、舉例等,常用就說,也就是說、等于說、換句話說、正如、例如、比如、除此之外、此外。如:
干什么事情都得細(xì)心,就說養(yǎng)蠶吧,稍有差錯(cuò)就會(huì)出大問題。
(2)提示成分
同一性質(zhì)的人、物、事分兩次出現(xiàn),一個(gè)在句子內(nèi)部充當(dāng)直接成分,一個(gè)在句子外圍--開頭或末尾充當(dāng)提示成分。
第一、稱代式提示
稱代式提示用在句首或句末,句子中間有代詞復(fù)指,書面上常用逗號(hào)、破折號(hào)來顯示停頓和聯(lián)系。如:
國家的優(yōu)惠政策,群眾的`大力支持,干部的踏實(shí)工作,這是延安路動(dòng)遷工作之所以如此順利的根本保證。
浦東--你是上海的驕傲,中國的希望。
第二、總分式提示
分說部分,常用一個(gè)、一個(gè)、×的、×的來稱說。如:
我的兩個(gè)妹妹,一個(gè)是幼兒園的教師,一個(gè)是賓館服務(wù)員。
提示成分不能是主謂短語,否則就成了復(fù)句。比較:
我的兩個(gè)妹妹,一個(gè)是幼兒園的教師,一個(gè)是賓館服務(wù)員。(單句)
我有兩個(gè)妹妹,一個(gè)是幼兒園的教師,一個(gè)是賓館服務(wù)員。(復(fù)句)
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