動作描寫就是刻畫人物的重要方法之一。下面小編整理的關于動作描寫的句子，歡迎來參考！

　　1、小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰(zhàn)的架勢。

　　2、分好了隊，我自然就是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也就是一個響當當?shù)娜宋铮臀乙魂牭摹巴麄儭保匀欢細g天喜地，喜不自勝。

　　3、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

　　4、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

　　5、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。

　　6、尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運的花瓣，在那兒，此時低頭一看，那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我，我笑嫣著，低頭，輕輕將它摘齲

　　7、我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。

　　8、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)１

　　9、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。

　　10、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。

　　11、輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續(xù)努力，果然第二次跳得好多了。

　　12、我在一旁觀看著，只見他們像一只只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了1米80，整個現(xiàn)場不禁發(fā)出一聲聲贊嘆。

　　13、捉蝴蝶，打籃球，都就是我們常見的活動，有的甚至就是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作，神態(tài)寫得栩栩如生。

　　14、離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

　　15、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，此時緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。

　　16、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢

　　17、老師說還有一次機會。我又雙手使勁搖擺，使出吃奶的勁，終于跳過了七分，還多出一指寬呢!

　　18、我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。

　　19、跳遠就是由助跑、起跳、騰空和落地四個部分組成的。此時它們就是一個完整的統(tǒng)一體。因此，正確地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現(xiàn)各部分動作的有機結合就是跳遠技術的關鍵。

　　20、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。

　　21、他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。

　　22、他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，此時腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。

　　23、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。

　　24、我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。

　　25、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。

　　26、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

　　27、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但就是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

　　28、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，此時往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

　　29、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，此時用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

　　30、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

　　31、他大約有十三，四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

　　32、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

　　33、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

　　34、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

　　35、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，此時雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

　　36、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，此時后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

　　37、開始了！第一位就是我們班的體委，高高的個兒長長的腿，只見他從起跑線加速，輕盈地彈跳幾次，刷！從起跳處飛躍而出！穩(wěn)穩(wěn)地落在了9米外地沙坑中。

　　38、助跑、踏條、騰空、落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！

　　39、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。

　　40、他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，此時那手只就是指著不動。

　　41、今天下午，令人膽戰(zhàn)心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣涌來，接著，男生的比拼開始了！

　　42、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材就是那樣苗條，步履就是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

　　43、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這就是個男孩子，大約有十二，三歲，又黑又瘦的小臉上，滿就是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

　　44、他用手托著腦袋，眼睛望向窗外，此時久久不能回神。直到老師點到了他的名字“小明，請你來回答這道題。”“啊？哪道？“請你好好聽課！那么現(xiàn)在你就站著吧！他面露悔色。

　　45、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像就是炒花生米一樣。

　　46、那就是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別就是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

　　47、我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。

　　48、站在跳遠板處，你突然發(fā)力向前跳出，啊，此時那動作教人快樂無比，此時無法自控隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了這就是成功后的喜樂。

　　49、翠兒就是這里遠近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

　　50、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個就是姐姐，此時梳著小辮，穿著小花褂。一個就是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。