1、圣人無常師。

　　2、經(jīng)師易遇，人師難遇。

　　3、古之圣王，未有不尊師者也。

　　4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!

　　6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　8、把愛帶給每位學(xué)生。

　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

　　10、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　11、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　12、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　13、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　14、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　15、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　16、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　22、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;

　　23、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。