1、圣人無常師。
2、經(jīng)師易遇,人師難遇。
3、古之圣王,未有不尊師者也。
4、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
8、把愛帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);
10、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
11、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
12、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
13、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
14、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
15、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
16、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
21、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;
23、課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
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