《教育》

　　人物：學生甲，學生乙，馬哲老師(馬)，輔導員(輔)

　　場景：馬哲課上

　　(在馬克思主義哲學課上，馬哲老師正在臺上講的津津有味，而臺下兩個學生也講的滔滔不絕)

　　馬：同學們，世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的，規律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

　　(老師發現臺下兩學生只顧講自己的不聽他講課，于是走向兩學生)

　　馬：我說，你們兩個在講什么啊?來，來，來，講給我聽聽。來，你(指一學生)!

　　(兩學生很尷尬。其中一個紅著臉站起來)

　　馬：(老師拿起杯子問)，你來說說這是什么東西啊!?

　　甲：這不是一杯子嘛!

　　老師：誰告訴你這是杯子啊!我就說這是一個桶，行不行啊?

　　甲：誰都知道這是杯子啊?!笑話，怎么是桶呢?

　　馬：我不是講了嗎!世界是物質的，你可以說它是物質，但不能說他就是杯子。任何物質都是人為它定名的嘛!

　　甲：可它就是杯子嘛，那我還說你是桶呢!

　　馬：什么?什么?你說什么?再說一遍!

　　甲：我沒說什么!

　　馬：那我問你怎么一直不聽課?從開始一直講到現在。

　　甲：沒有啊!我一直認真聽呢!

　　馬：是嗎?那我問問你，你說說，一只狗它為什么活著啊?

　　甲：啊?狗為什么活著?它不就是為了吃飯活著嗎!

　　馬：那你為什么活著啊?!你是不是也是為了吃飯啊!?那你是不是和狗一樣啊!

　　甲：老師，你怎么這么講啊!你怎么罵人啊!

　　馬：我不是罵你，我只是講道理給你聽嘛!你說你一直講個不停影響大家，影響我講課啊!毛主席教導我們要好好學習，天天向上，你這個人怎么理解的啊!