心理劇是集體心理治療中最早出現(xiàn)的一種治療方式，其創(chuàng)始人是馬任諾。它能幫助參與者將心理事件，透過一種即興與自發(fā)性的演劇方式表達出來!

　　梗概：

　　都說大學生的成長像個迷宮，你我都好似迷宮中的一面鏡子，你中有我，我中有你，一不小心就會迷失。在迷失中邁過心門，走出迷宮的出口，就是成長的心理歷程。

　　313，一個普通的大學女生寢室，性格迥異的四個女生自天南地北，以為找到了邁向成熟的最后一道門檻。四個不同性格女孩，校園心理聯(lián)絡員劉辰，能干好強的宋歌，美麗沉溺愛情的楚楚，內(nèi)向而迷茫的文霖，在生活中表面上相處的很好，然而各自內(nèi)心都有著自己的困惑，終于在某天矛盾產(chǎn)生，最后在劉辰的幫助下，大家都得到了心理老師的幫助，三種不同的方式，讓大家都走出了各自生活的陰影，找到了迷宮的心門出口，不斷認識自我，學會了正確定位，珍惜大學生活。

　　心理劇劇本

　　人物：劉辰　宋歌　楚楚　楚楚男友余暉　文霖　男友　陌生人(晨星)　心理老師

　　第一幕

　　宋歌、楚楚、文霖各在書桌前忙著自己的事情。宋歌正在忙著寫活動策劃書，楚楚

　　看著韓劇，文霖做著聽力，劉辰正從外面回來，寢室門口放著醒目的“和諧的313”標語。

　　劉辰：(手握宣傳海報)我說，親愛的姐妹們，我們校園心理咨詢老師讓我們這些“校園心理聯(lián)絡員們”辦一個“關愛生命，陽光心靈”的系列活動，有沒有感興趣給妹妹我捧捧場的呀?

　　(無人應答)

　　劉辰：宋歌?

　　宋歌：啊?(聲揚)

　　劉辰：楚楚?

　　楚楚：啊~(聲平)

　　劉辰：文霖?

　　文霖：啊!(聲降)

　　田笑：你們……可真行!行了，你們不管我，我也不管你們了，我到食堂門口宣傳去。三位大姐保重啊!

　　三人：嗯!(很齊，不抬頭)

　　宋歌：(站起來踱步)為了加強我校同學的英語學習氣氛?不對不對，策劃書，策劃書，到底用什么開頭好呢?(轉向楚楚，比較溫柔)哎，楚楚，這個策劃書該怎么開頭啊

　　(遞過)

　　楚楚：他，他怎么就死了呢?……5555……(手指屏幕)

　　宋歌：(轉向文霖)那，小文，幫我看看……

　　文霖：(做個動作，表示停，舉小牌子，上書“別理我，做題呢”)

　　宋歌：哎……(繼續(xù)踱步，望天)

　　(電話) (諾基亞手機鈴聲)

　　畫外音：誒喲喂!我的宋大部長啊!在哪兒呢?弟兄們等著你開例會哪!趕緊著吧!

　　宋歌：啊?哦，對不起對不起，忘了，就來!

　　(宋歌整理東西，往門口走，停在門口，回頭。)

　　宋歌：她們總是這樣，只關心自己……(下場)

　　楚楚：哎，大部長又走了，真忙。

　　文霖：是啊，我感覺咱這寢室就是給她睡覺用的。整天整天的忙活…

　　楚楚：能者多勞嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么時候也能自己寫一份策劃書呢?得了，我還是接著看我的韓劇吧。

　　(此時韓劇的背景音樂繼續(xù)響起…)

　　(電話)

　　余暉：喂?親愛的啊?咱吃飯去吧?

　　楚楚：你還知道給我打電話啊?

　　余暉：哎呀，不要生氣嘛，你下來看看，我給你買了什么?

　　楚楚：好，就來 (梳妝打扮一翻，穿上高跟，時尚小拎包，手拿墨鏡準備出門)

　　楚楚：(出門，一回頭)她總是這么認真地學習，就沒看她無聊過……哎!(搖頭)

　　(倆人下)

　　(文摘下耳機)

　　文霖：有這么俊朗的男朋友還覺得無聊…… (摔書)學學學，到底有什么用啊?(沉思狀)可，我一個農(nóng)村女孩除了認真讀書，還能做什么呢?