相聲要善于借鑒傳統(tǒng)技巧，不斷推陳出新，適應時代的需要!

　　某班來了個新生。

　　一天，老師問他：你多大了?

　　學生：請問老師是問我哪里多大?

　　老師：你的年齡。

　　學生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡?

　　老師：廢話，肯定是今年的拉。

　　學生：哦，請問老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課在告訴你?

　　老師：現(xiàn)在。

　　學生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢?

　　老師：靠，你說還是不說阿!少忽悠我!

　　學生：說，請問老師為什么想要知道我多大呢?

　　老師：我隨便問問不行嗎?

　　學生：哦，那我不回答不行么?

　　老師：汗死………

　　“算拉，算拉，同學們，我們今天的課題就是重復一下反義詞。老師說一句，你們接一句，OK!

　　老師：今天天氣很好

　　學生：明天天氣很壞

　　老師：我昨天吃魚頭

　　學生：你今天吃龜Tou

　　老師：錯誤

　　學生：正確

　　老師：我說錯誤

　　學生：我說正確

　　老師：你這個笨蛋

　　學生：我這個天才

　　老師：你給我站起來

　　學生：我給你坐下去

　　老師：老師叫你站起來，聽見沒?

　　學生：老師叫我坐下去，聽見了!

　　老師：你敢不聽老師的話

　　學生：我不敢聽老師的話

　　老師：你知道你剛剛說了什么?

　　學生：我知道我現(xiàn)在沒說什么?

　　老師：這位同學，我知道你是故意的

　　學生：那位老師，你知道我不是故意的

　　老師：你沒大沒小

　　學生：我有小有大

　　老師：你這么小不學好

　　學生：我這么大才學壞

　　老師：我不想說你了

　　學生：你又想說我了

　　老師：你給我停止

　　學生：我給你繼續(xù)

　　老師：算我怕你，停止好么?

　　學生：我不怕你，繼續(xù)好么?

　　老師：反義詞練習到此結束

　　學生：近義詞練習現(xiàn)在開始

　　老師：你有完沒完阿

　　學生：我沒完沒了阿

　　老師：你沒教養(yǎng)阿

　　學生：我有教養(yǎng)阿

　　老師：難道你像一個有教養(yǎng)的人嗎?

　　學生：難道我不像沒有教養(yǎng)的人嗎?

　　老師：郁悶阿

　　學生：高興阿

　　老師：我快被你氣死拉

　　學生：你快被我氣活拉

　　老師：你能不能不說話阿

　　學生：我能不能不閉嘴阿

　　老師：你繼續(xù)吧，這課我不上了，我走。

　　學生：我停止吧，這課還得上，我來。