小學生在表演童話時可以學習更多有趣的東西而不知童話中的內容，那么，什么樣的劇本比較合適呢?

　　小學生童話故事劇本(一)

　　金色的房子

　　布景：一座房子，花園

　　人物：小姑娘(露茜)、小羊、小鳥、小狗、小猴

　　旁白：花園里有一座房子，紅(黃)的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂，有一個小姑娘住在這金色的房子里。(歡快的音樂)一天，小姑娘去給花澆水、松土(小姑娘一蹦一跳的拿著水壺和鏟子來到花園)

　　露茜：(一邊唱歌，一邊看看花，摸摸花，聞聞花)好漂亮，好香啊!

　　小羊：(綿綿的叫跑一場)露茜，您早!(用手比劃)您哪金色的房子真好，紅(黃)的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!(露茜高興的說：“謝謝”)

　　小鳥：(在的前后左右一邊飛一邊說)露茜，您早!(用手比劃)您哪金色的房子真好，紅(黃)的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!(露茜笑瞇瞇的說：“謝謝”)

　　小狗：(汪汪汪叫著跑過來)露茜，您早!(用手比劃)您哪金色的房子真好，紅(黃)的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!(露茜得意的說：“那當然”)

　　小猴：(調皮的哼著歌翻著跟頭過來)露茜，您早!(用手比劃)您哪金色的房子真好，紅(黃)的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!(露茜驕傲地揚揚頭：“嗯……”)

　　露茜：謝謝你們贊美我的房子，我們一起唱歌，跳舞吧。(歡快的音樂，手拉手跳舞)

　　旁白：快到中午了。

　　露茜：唉呀!(驚呀的)時間不早了。我要回家了。(收拾工具)

　　小動物：(手拉著手唱著歌)露茜，我們送你吧!

　　露茜：(笑瞇瞇的說)謝謝你們送我回家。

　　小鳥：露茜，讓我進去玩玩吧!(飛來飛去的)

　　露茜：(驚呀的樣子)什么?進來玩，不行，不行(不停地搖手)你撲棱撲棱地亂飛(模仿)，會把我的房子弄臟的。

　　小狗：(汪汪汪)露茜，讓我進去玩玩吧!

　　露茜：你(睜在眼睛，雙手搖擺)不行，你汪汪汪汪地亂叫，會鬧得我睡不著覺的。

　　小猴、小羊：露茜，讓我們倆進去玩玩吧!

　　露茜：(后退一步，雙手搖擺)那更不行!你們啪嗒啪嗒的亂跑(模仿動作)，會把我家的地板踩壞那怎么辦呢?

　　露茜：(很傲慢的)哼，想到我們家來玩沒門。我自己唱只歌來聽聽(大聲地昂起頭)啦啦啦……(感覺沒意思狀)唉，沒人聽呀!哎(開心狀)跳個舞吧，(作蝴蝶飛動作)沒意思，沒人聽(一屁股往椅子上一坐(唉，真沒意思，突然想起了小動物們)他們在干什么呢?(輕輕打開窗戶，探出頭左瞧右看的)

　　旁白：小動物們在草地上玩，小鳥邊飛邊叫，小狗、小羊跳唱，小猴爬上爬下，打滾。

　　露茜：輕輕地自言自說：“我想和你們一起玩。(輕輕地打開門，慢慢地走出來，悄悄地走到草地)

　　小動物：(一起嘲著露茜招手喊)露茜，快來跟我們一起玩。

　　露茜：(不好意思的低著頭，輕輕地說：)我……請你們到我家里去玩吧!

　　小動物：你不怕我們弄臟房子，鬧得你睡不著覺和踩壞你的地板了嗎?(一人一句)

　　露茜：沒關系，我不怕，我不怕。你們來吧(迫切地請求)

　　小動物：一起跳著說：“嗬，太好了，我們可以去金色的房子里去玩了。(隨歡快的音樂)