同學們，我們應該時刻把“安全”放在心上，不要為了自己一時的新鮮和刺激而把自己的生命拋于腦后!

　　小學生安全教育小品：警鐘長鳴

　　人物：

　　媽媽，孩子，姥姥，壞蛋，警察，警犬

　　道具：

　　椅子，電視機(用紙板畫一個)，警犬頭飾，電話機，墨鏡，工具包

　　(緩和的背景音樂)

　　畫外音：

　　近兩年來越來越多的校園事件不得不引發我們的深思…

　　學校，正不斷從一個安靜的讀書環境開始演變：

　　新聞和網絡的報道，讓我們太多地了解到校園暴力事件正頻頻發生：都是十幾歲的孩子，卻可以對自己的同學以刀相向

　　各地幼兒園，小學的砍殺事件不斷在網上暴出，一件件刺傷著人們的神經;

　　暑期溺水兒童的數量不斷上升再一次給我們敲響了警鐘…… 各種安全隱患正漸漸挑戰著人們承受的極限。 安全，作為一個教育主題慢慢從分數的背后浮現。學校首先要確保學生的身心健康和生命安全，學習足夠的安全知識，認知生命的不易，學會在災難面前如何保護自己，更能增強學生內心的承受力和面對突發事件的臨危不亂的定力，更有助于促進學習。下面請看一段情景模擬------《在家中遇到壞人怎么辦》

　　甲：(賊頭賊腦)上，(放百變花魁背景音樂)瞅瞅四下無人，搖頭晃腦的說：“我的名字叫壞蛋，專門來把壞事干，這幾天忙著去踩點，看看哪家好作案。”(轉一圈)看看東邊一家，說：“這家不行，這家主人還真牛，門上按著攝像頭。”(又轉一圈)看看南邊一家，說：“這家也夠嗆，這家曬的衣服多，看衣服，家里一定有位老大哥。”轉身看到西邊一家，說“這家可以考慮”說完蹲在一棵樹旁，靜聽觀察，屋內有一女子與孩子及老人，