相聲是一種民間說唱曲藝。相聲一詞，古作象生，原指模擬別人的言行，后發展為象聲。象聲又稱隔壁象聲。相聲起源于華北地區的民間說唱曲藝，在明朝轉變為相聲。

　　A：您好!

　　B：您好!(站姿偏歪，駝背)

　　A：(看B，上下打量)

　　B：您咋了，我沒毛病呀!

　　A：的確，不過您近來勞累過度。

　　B：您怎么知道?

　　A：您都成老大爺了，我能不知道嗎!不過忙歸忙，您老駝著背，小心當羅鍋。

　　B：嗨!習慣了。

　　A：哎!別介，這習慣不能有。

　　B：怎地?

　　A：忒影響形象呀!

　　B：的確，你還挺會觀察，謝了!

　　A：倒不是會觀察，只是我最近對個人習慣問題頗有感觸。

　　B：為什么?

　　A：只因一件小事。

　　B：何事?

　　A：上周日晚我在家緊趕作業。

　　B：怎么了?

　　A：怎么了?這對嗎?

　　B：……是不對，周六干嗎呢?

　　A：就是嘛，但沒辦法，我習慣把作業放到最后寫。

　　B：也沒錯。

　　A：錯了。

　　B：怎么了?

　　A：作業過多，導致我又要熬夜，第二天便聽不了課了。

　　B：噢!

　　A：還有，我習慣躺著寫作業。

　　B：真舒服!

　　A：聽著音樂。

　　B：享受啊!

　　A：睡著覺。

　　B：放松了!

　　A：完了。

　　B：完了?

　　A：都著了，可不完了嗎?

　　B：那作業呢?

　　A：枕著呢。

　　B：好嘛，當枕頭了。

　　A：你看我，愛學習吧!

　　B：什么呀，這樣惡性循環，你學習準下來。

　　A：可不是，作業的完成現場轉移到第二天早上。

　　B：好嘛，現趕!

　　A：所以每天都很早。

　　B：的確。

　　A：您一定有感觸呀!

　　B：為什么呀?

　　A：要不怎么成羅鍋了呢!

　　B;嘿!這兒等著我呢!

　　A：養成良好的行為習慣是對誰都有益的。

　　B：的確。

　　A：所以我下定決心改了。

　　B：怎么做?

　　A：我上課不睡覺。

　　B：對!

　　A：我不浪費時間。

　　B;對!

　　A;我不抄作業。

　　B：對!

　　A：我不做作業。

　　B：對……哎!不對!

　　A：又哪兒錯了?

　　B：作業哪兒能不做呀?

　　A：我只不晚做作業了。

　　B：這才對嘛!

　　A：我要有規律，有目的地學習。

　　B：恩!

　　A：我要……幫你。

　　A：幫你改掉駝

　　B：我怎么了?

　　A：背的習慣呀!

　　B：你還記得呀!