導(dǎo)語(yǔ)：相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。它以說(shuō)，學(xué)，逗，唱為形式，突出其特點(diǎn)。下面是由小編整理的關(guān)于初中短篇相聲劇本。歡迎閱讀！

　　初中相聲劇本《如此學(xué)生》

　　（甲 乙同為學(xué)生身份，甲一臉苦惱上臺(tái)）

　　乙：咋啦？

　　甲：考試唄！

　　乙：沒(méi)考好？

　　甲：（悲傷）嗯，都怪老師缺德。

　　乙：（驚訝）缺德？

　　甲：對(duì)。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡(jiǎn)單點(diǎn)兒啊！他倒好，盡挑我不會(huì)的出，這不時(shí)存心與我為難嗎？那么大的紅燈籠掛著，多不雅觀啊！

　　乙：去你的吧，嫌難看，自己上課認(rèn)真著點(diǎn)。

　　甲：（委屈并抽咽一下）還有呢！英語(yǔ)考試，填空題一分一個(gè)，可我明明寫(xiě)對(duì)了三個(gè)，老師卻偏不給我分。

　　乙：不會(huì)吧？老師工作都是挺認(rèn)真的。那三個(gè)是什么題目？

　　甲；這你就別問(wèn)了。]

　　乙：（拍了拍自己的胸脯）說(shuō)吧，我替你作主。

　　甲：班級(jí)_____ 姓名_____ 學(xué)號(hào)_____

　　乙：呸！填對(duì)一百個(gè)也沒(méi)分。

　　甲：（連忙）別急，這個(gè)不算的話，還有呢！

　　乙：還有啥？

　　甲：老師不是說(shuō)過(guò)嗎？這寫(xiě)作文時(shí)要多用成語(yǔ)，分?jǐn)?shù)才高嗎？

　　乙：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）對(duì)啊，這沒(méi)錯(cuò)。

　　甲：可是這次語(yǔ)文考試的做文章是要寫(xiě)游記，我用了好多成語(yǔ)的，可是老師把我的分?jǐn)?shù)全扣光了，嗚嗚嗚

　　乙：（？）啥作文，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　甲：（從口袋里拿出一張紙，他的眼淚就要"破堤而出"了）好，你要為我作主啊！"周末，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。。。。。。"

　　乙：這文章好啊，開(kāi)頭點(diǎn)題，繼續(xù)

　　甲：（擦掉鼻涕）＂按照慣例，我們?cè)绯肯矚g吃地瓜粥．今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)．沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)上的'芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭得自食其果．．．．．．＂

　　乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？

　　甲：還有呢！＂出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛(ài)漂亮的妹妹更是畫(huà)虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚(yáng)地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動(dòng)物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我與遇人不淑的妹妹．困獸猶斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇埃~(yú)目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福．．．．．．＂

　　乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！

　　甲：（悲哀）連你也這樣說(shuō)？

　　乙：成語(yǔ)哪能讓你這樣用，上課認(rèn)真地上吧！

　　甲：（委屈狀）我很認(rèn)真的，上課時(shí)，我認(rèn)真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數(shù)學(xué)可時(shí)，老師問(wèn)：＂統(tǒng)計(jì)是一門很有用的知識(shí)，我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，我們的目標(biāo)是什么啊？＂我同桌曰：＂沒(méi)有蛀牙！＂還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說(shuō)：＂誰(shuí)污染，誰(shuí)治理！＂

　　乙：上課是聽(tīng)老師的，誰(shuí)叫你去注意你同桌的一言一行？

　　甲：．．．．．．

　　乙：說(shuō)了這么多，你的語(yǔ)文成績(jī)是多少？

　　甲：馬有失蹄時(shí)，人有失手處

　　乙：少?gòu)U話，幾分？

　　甲：．．．．．．（含糊不清）

　　乙：幾分

　　甲：．．．．．．

　　乙：大聲點(diǎn)！

　　甲：（急了）６０還差２分嘛

　　乙：哎，看來(lái)我們學(xué)習(xí)都有問(wèn)題．

　　甲：對(duì)，（握住乙的手）來(lái)，讓我們共同努力．

　　乙：共同進(jìn)步

　　甲：做學(xué)習(xí)的比翼鳥(niǎo)

　　乙：生活中的連理枝

　　甲：身有彩鳳雙飛燕

　　乙：心有靈犀一點(diǎn)通

　　甲：（感覺(jué)不對(duì)勁）這挨得上嗎？

　　（落幕）

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