在校園很多時候我們都可以表演心理劇，那么大家知道哪些心理劇的劇本呢？以下是小編整理好的校園心理劇表演劇本分享，歡迎大家閱讀參考！

　　心理劇本《小草也美麗》【1】

　　第一幕

　　地點：自習室

　　人物：周明、小雪、雯雯、孫濤、吳強

　　（音樂起

　　燈光暗）

　　旁白：周明是一個來自農村的大一學生，將近一年的大學生活并未讓他緊隨時代的潮流融入

　　他生活學習中城市中來，相反，由于從小生活在農村，對城市的一些環境變化不能很快適應，特別是在消費方面，他心里常常感到巨大落差，周圍同學的一些消費觀念常常讓他不能接受和理解。正因為這樣，周明在班上很沉默，也很少與人交流。（舞臺上僅用一束燈光照在周明身上）

　　（燈光亮音樂停）

　　（自習室里周明、小雪正在看書，雯雯正走進來）

　　雯：哎，小雪，你又做新發型了，哪做的？真漂亮。

　　小：漂亮嗎？昨天剛做的，現在正流行。

　　雯：哦，對了，給你看我周末買的新款手機，超薄，帶攝像頭還有MP4功能，比我以前那部時尚多了。（周低頭看書）

　　小：快給我看看，還真不錯哎，一定挺貴的吧？

　　雯：嗯，那當然，花了我將近2000啊，不過也值，“緊跟”信息時代步伐嘛！

　　小：是啊，現在誰沒有手機可落伍了哦！

　　（周起身，坐到后排去了，孫濤走進自習室）

　　孫：哎，同學們，明天我請大家吃飯，晚上7點在星星酒樓，一定要來啊。

　　雯：咦，我們的孫濤什么時候大發慈悲啊，請我們去吃大餐。

　　孫：不是啦，明天是我生日，所以我想開個生日Party慶祝一下！

　　小：哦，原來是“做壽”啊，那我們給你帶點什么禮物呀？

　　孫：呵呵，不用那么客氣啊，人來了就行。

　　（孫坐下，小雯竊竊私語）

　　雯：哎，誰都是這樣說，可誰又會兩手空空的去。

　　小：就是，哪有白吃的宴席，而且送禮又不能太輕，那樣顯得又太寒酸。哎..

　　雯：嗯，現在反正沒事，我們出去逛逛吧，看看送什么禮物好。

　　小：好。

　　（兩個走出自習室，吳強走進自習室，坐到孫旁邊）

　　吳：哎，孫濤，下星期六是我女朋友生日，你說我該送什么好啊？

　　孫：我哪知道啊，送化妝品吧？

　　吳：哎呀，早送了，我給她的第一份生日禮物就是一套名牌化妝品。

　　孫：那就送巧克力，鮮花啊。

　　吳：哎呀，那是情人節送的，送多了！

　　孫：那就送衣服吧，比較實際。

　　吳：哎，沒新意，平時我都經常給她買衣服。

　　孫：那我就不知道了，你自己慢慢想吧，我回寢室了。

　　吳：哦，我也回去了。哎，周明，你走嗎？一起回去吧。

　　（周點頭，三人一起走回寢室）

　　第二幕

　　地點：寢室

　　人物：孫濤、吳強、周明

　　孫：吳強，周明，我們去打籃球吧？

　　周：好啊！

　　吳：那我們趕緊換換鞋吧。

　　（孫吳忙著換籃球鞋，而周只換了雙解放鞋，被吳強看見了）

　　周：走吧。

　　（盯著周的鞋，用手指著）

　　吳：你就穿這個，不會吧？

　　周：是啊，怎么了？我覺得挺好的，軍訓時我們不都穿了嗎？

　　吳：哎，這你就不懂了，打籃球就得穿上專業籃球鞋，身輕如燕，靈活自如，真是非一般趕感覺啊，那才叫爽呢！不信你穿上試試。

　　孫：就是啊，你要穿這個…在球場一定會成為“焦點”的，要不我借你一雙吧？

　　（周的表情顯得尷尬，不知說什么好）

　　周：不用了，我還是不去了，你們去吧。

　　吳：不要緊，一起去吧，這樣去也行啊，又沒誰規定一定得穿。

　　周：還是算了吧，你們去吧，其實我也不是很想去。（陷入沉思狀）

　　孫：哦，那行，我們走了。

　　（孫吳走出寢室，周一人呆在寢室）

　　（音樂起）

　　旁白：其實周明還是愿意融入集體的，對一些感興趣的活動也有一定的激情，可是同學們與其截然不同的消費觀念總是有意無意地擊退他的熱情與積極，讓他又陷入沉悶孤獨中。他甚至開始有些自卑，在想是不是自己真的跟不上時代。然而他的想法從不跟別人說，只有在寂寞時一個人呆在寢室給他家鄉的父母寫信，把自己在學校的情況告訴他們，讓他們不要擔心，也把自己看到的一些現象告訴父母讓他們了解。也許這樣寫出來他心里會好受些，因為他始終相信父母永遠是最了解自己的。

　　第三幕

　　地點：自習室

　　人物：小雪、雯雯、孫濤、吳強、周明

　　旁白：日子一天一天地過著，周明一樣的保持沉默，同學們也一樣地討論著個性消費。

　　（在自習室里，小雪、雯雯、孫濤、吳強正在聊天）

　　雯：哎，聽說前兩天校外開了一家新飯店，菜的口味還不錯，我們明天一起去改善改善伙食吧。

　　孫：好啊，我請客，你買單哦。

　　（大家哦的一聲表示同意，雯雯朝孫濤打去）

　　吳：對了，我想好給我女朋友送什么禮物了。

　　小、雯：送什么呀？

　　吳：我帶她去旅游，怎么樣，浪漫吧？（得意的笑）

　　齊：恩，還真的不錯哦，有資本。

　　雯：真是羨慕啊！

　　（突然，雯雯的筆從桌上掉了下去，當她撿起筆時，發現地上有一張紙，她奇怪的打開）

　　雯：這是一封信，好象是周明的。

　　小：不會吧，這書呆也會寫信啊，不會是情書吧？

　　（小雪走過雯雯旁邊，朝信望去）

　　吳：想不到啊，這臭小子也有女朋友，真是深藏不露啊。

　　（吳和孫走向雯雯身邊，大家都注視著那封信，表情都發生了變化）

　　旁白：

　　（音樂起）

　　明兒啊：

　　我的好兒子，收到了你的信，聽說你在學校一切都好，我和你爸都很高興。我就擔心你這孩子苦了自己，不舍得花錢，這一點像足了你爸爸，別跟他學，你現在正長身體呢，再說學習也費腦子，想吃啥別舍不得，對了，家里的雞蛋都給你留著呢，等你回來，媽給你做茶葉蛋吃，你不是最愛吃媽煮的嗎！在學校吃得還好吧，吃得慣嗎？別只吃素菜，多吃些紅燜肉，補補身體，別再像上回在學校一樣，因為營養不良而暈倒，別讓媽為你擔心，媽陪不了你一輩子，你有個好身體爸媽才放心啊，現在上大學了，不比在高中那會離家近，還能時常回家，現在只能自己多照顧自己了，和同學都好好相處，咱們是從農村出去的，也別跟人家爭，咱讓著點就是了。沒事多和同學交流交流，象他們學習學習，不會的就問問，城里的孩子都聰明，咱得用點功，別讓你瞧不起。

　　現在衣服夠穿不，不夠就買件新的，舊的也別扔，拿家來，給你弟弟穿，你二弟就喜歡穿你的衣服，對了，你大弟不念了，去廣州打工了，所以，別不舍得花錢，現在家里錢夠花，你在學校不夠用，就來封信，媽給你匯去，只要你好好學習，其他的就別想那么多，今年暑假回家吧，別去打工了，今年過年都沒回家，我們都想你了，你奶奶也想看看你。別舍不得路費，只到你在學校好好學習、好好讀書，就行了。照顧好自己，好好保重！

　　永遠愛你的父母

　　（大家看完都很慚愧，低下了頭）

　　孫：我好象看到了我父母拼命工作的情景，而我的一雙球鞋就耗費了他們幾天的工資。

　　雯：是啊，即使我們的家庭條件比較寬裕也不能如此揮霍父母辛辛苦苦掙來的錢，那是用汗水換來的啊。

　　小：我們真的要好好反思一下了，我們追求的個性化消費是否真的值得。

　　吳：看來我們真得向周明好好學習發揚勤儉節約、艱苦樸素的優良傳統。

　　（四人紛紛點頭，這時周明走進教室，四人望著他）

　　小：周明，對不起，我們無意間看了你父母給你的信。（遞給周信）

　　（周感到尷尬）

　　雯：我們看了很感動也很慚愧，我們不該那樣無休止的過度消費，畢竟我們花的還是父母的錢。

　　吳：是啊，今后我一定不把送化妝品、鮮花、零食、服裝當成“攻心”的利器，不是不送，只是多注意注意，換換方式。

　　小：每當我們花每一分錢時都要想到它的來之不易，要讓物有所值。

　　周：聽到你們這樣說我真的很感動，原來我們的心底都是善良的，其實我認為我們現在無須投入太多的財力去超前享受，做些表面文章，有時平淡一些才是最真。就像枯草一樣，他雖沒有鮮花艷麗，但它的價值無可否認，他蓄含了最豐富的經驗，煥發了又一輪新綠，他才是最美的。

　　雯：恩，你應該早點把你的看法告訴我們，引起我們的重視啊。

　　（周傻傻的笑了笑）

　　孫：我們現在覺悟也不遲啊，我建議我們開一次關于“樹立正確消費觀”的主題班會，去喚醒更多同學樹立正確的消費觀，讓我們都遠離奢華，自強自立。

　　齊：對對對，好主意。

　　小：那我們現在就計劃計劃活動方案吧。

　　周：好啊。

　　（各自回座位，忙碌起來）

　　音樂起

　　旁白：當今，大學生正日益成為一個新的消費群體，大學生新的消費結構表明，大學校園生活更趨向多樣化，學生們的追求更加注重精神享受。這種消費狀況從某種意義來說是由他們在社會整體消費結構中的特殊地位決定的。我們不必大加指責莘莘學子們投入精力和財力去做表面文章，要解決大學生依附家庭的問題，使他們能夠理性消費，不僅需要引導他們擺正心態，正確認識，更需要全社會的幫助和支持。讓我們為了共同的目標一起努力吧！

　　（表演結束，演員鞠躬退場）