話劇不同于電影電視劇的地方在于，不能寫太多的地點，電影電視劇都可以寫許多的場景去表現環境對人物的作用，話劇只有十幕左右的場景來展現環境。下面是小編為大家整理的六人搞笑話劇劇本，歡迎閱讀。

　　人物介紹：

　　劉力——12歲，男，轉學生?？诔?，厭學情緒嚴重，自卑，愛捉弄人。

　　王柏丹——11歲，女，五（二）班語文課代表，漂亮，善良。

　　侯鳴飛——11歲，男，五（二）班學生，一個樂觀的胖子。

　　牛樂樂——11歲，男，五（二）班班長，熱情，負責，正直。

　　賈老師——35歲，女，五（二）班班主任，寓愛于教，寓教于樂，有智慧和耐心的老師。

　　劉母。

　　場景：五（二）班班會課堂

　　道具：

　　課桌椅四套、活動黑板一張、書本若干、女包一個（內有鏡子、梳子等）、繩子、寫著“奶牛”的紙、水杯等。

　　【幕啟：臺左放一活動黑板，臺中偏右分兩排，每排放兩張課桌椅。劉母替兒子背著書包，從左上。

　　劉母：兒子，快看，前面就是高興小學，看著就叫人高興！兒子，兒子？（發覺兒子不在身旁，回頭，一聲比一聲高地喊）劉力！劉力！劉力！

　　劉力：（襯衫扣子錯系著，頭發亂蓬蓬的，不情愿地上）叫叫叫魂兒啊，媽？你是成成成心想讓全天天天下的人都知道我結結結巴呀？還給我起名字叫劉力，你怎怎怎么不叫我脫脫脫——（著急得說不出來）

　　劉母：（接話）拖拉機？

　　劉力：不是，是脫脫脫脫——

　　劉母： 哦！拖拉板？

　　劉力：不是，是脫脫脫——

　　劉母：托馬斯？

　　劉力：（搖頭，急得拽衣服））是脫脫脫——

　　劉母：脫衣服？兒啊，咱不能光著膀子去新學校啊，沒禮貌啊！

　　劉力：（急得漲紅了臉）是脫口秀！就知道亂亂亂接話！

　　劉母：我這不是看你說不出來，幫你說嘛！

　　劉力：那你幫幫幫我上學吧，我走了。（掉頭就走）

　　劉母：（急忙把他拉回來）兒子，你不能走，你已經轉了三次學了，這次轉到高興小學是你最后的希望。

　　劉力：希望？我的希望就是沒人叫我復讀機、盜盜盜盜盜——

　　劉母：盜版碟。

　　劉力：看，連你都嘲笑我。夠了，我已經聽夠了同學們的嘲笑聲了，我寧愿掃掃掃——

　　劉母：掃廁所？

　　劉力：（白了她一眼）掃大街我也不念書了，拜拜。（欲走）

　　劉母：（拖住兒子）媽媽錯了，媽媽再也不亂接話了。媽媽打聽過了，高興小學推行什么悅納教育，就是，反正就是讓你高高興興上學，開開心心學習。

　　劉力：切，我還叫劉力呢，結果是個結結結巴；我爸還叫劉備呢，結果是給給給人家搓背的；它叫高興小學，說不定是叫人難受的。我不上。

　　故事大綱：

　　劉力的媽媽把劉力生拉硬拽到高興小學，苦口婆心地告誡他這是鎮上的最后一所小學了，如果學校再讓他轉學，他就只有輟學一條路了?；加锌诔缘膭⒘蛬寢尃幊?，表示自己寧愿退學也不想每天生活在同學們的嘲笑聲里，并將口吃的毛病都推到母親身上。母親幾乎是求著劉力，他才磨磨蹭蹭地去新轉來的五（二）班。

　　賈老師帶劉力來到班里。劉力的自我介紹，引起了大家善意的笑聲，卻讓劉力很不滿。安排他和王柏丹坐同桌。老師開始主持以“悅己”為主題的班會，并讓同學們圍繞主題發言。王柏丹先發言，表示讓自己開心的事莫過于用流利的普通話朗誦，并展示了一段繞口令，贏得滿堂彩。敏感的劉力覺得這是老師和同學在諷刺他。

　　牛樂樂接著發表“幫助別人快樂自己”的觀點，劉力插科打諢，班長說自己為大家服務。

　　侯鳴飛接著發言，說最開心的事莫過于吃嘛嘛香，并發表吃貨感言，他幽默的發言正逗得大家哈哈大笑。劉力不停打斷侯的話諷刺他胖，還唱《我是一只小小鳥》奚落他，說話結巴的劉力，唱起歌來倒流利的很。唱得手舞足蹈的他不小心絆倒了回座位的侯鳴飛。大家以為他是故意的，激起公憤，一致要求劉力向侯道歉。這時，王柏丹起立時凳腿揪疼了辮子，班長發現了貼在自己身后的紙條，大家都讓老師主持公道。

　　賈老師沒有立即批評劉力，而是請他上臺發言，說說“悅己”之事。就在劉力費力地支支吾吾的時候，老師先委婉地批評他別把快樂建立在別人的痛苦之上，隨后拿出一個小鏡子讓他照。大家都不解其意。老師從容地教育大家，你對自己微笑，鏡子才會對你微笑，只有先“納己”，接受自己的缺陷和不足，才能“悅己”；悅納了自己，自然會悅納別人和世界，也才會獲得別人和世界的悅納。

　　劉力沉默了，大家主動發言，自曝缺點囧事。劉力終于被大家的真誠感動，向大家道歉。老師和同學們準備幫助劉力糾正口吃，找回快樂的自己。老師提議學校歌詠比賽讓劉力領唱。劉力真的被感動了，向大家深深地鞠躬。