舞臺劇，可以定義為呈現(xiàn)于舞臺的戲劇藝術(shù)。舞臺劇按內(nèi)容可以分為喜劇、悲劇和正劇；按表現(xiàn)形式可以分為歌劇、舞劇、話劇、啞劇、詩劇、偶發(fā)劇、木偶劇等。以下是小編整理的大學校園舞臺劇劇本，歡迎閱讀！
人物：教師（由本宿舍老大慧慧扮演）
學生：由文文，娟兒，然然，楠楠，小培，傾情演繹序
（暗場）
（音樂起，遼闊悠遠）
（黑暗中）眾人齊聲朗誦：
多年以后，你微溫的雙手穿過曾經(jīng)青春的發(fā)絲，有一些刺痛牽扯你歷經(jīng)歲月的神經(jīng)，是否會有某種記憶被偶然的喚醒，你回想起那些飄蕩著歌聲的日子，那些伴隨著微笑浮現(xiàn)出的名字，那個流淌著青春和激情的，你精神的故鄉(xiāng)，你夢想的家園，你的，也是我的，我們的，大學……（音樂止）
第一場
教師：好，現(xiàn)在開始提問。（燈光亮。舞臺上面對觀眾坐著六個學生。教授抱著雙臂低頭思考著什么）你們，我的同學們。今天是你們進入大學的第一天。在四年的生活還沒有如同綢緞一樣展開在眼前的時候，我想問你們，你們心目中的大學，是什么？
文文：老師，我先說。（清清嗓子，拿出一張紙，夸張的音調(diào)）我心目中的大學，學校周圍到處是小飯館，去超市購物不用擔心老爸老媽管。食堂套餐營養(yǎng)豐富，晚上消夜油水充足，幫我茁壯成長，發(fā)育良好……（被大家哄下來）娟兒：坐下！你想什么呢？你這哪里是來上大學？整個一鬼子進村！老師，我來說……大學，應(yīng)該有淵博的白發(fā)先生，有無窮的知識寶藏，有灰暗的圖書館，和明亮的課堂。最關(guān)鍵是，我還聽說，這里，每天只有4堂課，而且不用交作業(yè)。上課睡覺沒人問，不用擔心期末考……教師：這是誰教你的？
娟兒：我們高三班主任！
教師：坐下！！你班主任上過大學沒？胡說八道！！
然然：該我了！（裊裊婷婷，京劇做派）大學，哎，瞧我這窈窕淑女，秀色端莊，將在這美麗的`校園，展開一段浪漫的戀情，樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，隨手摘下花一朵……楠楠：我來與你戴發(fā)間。（眾人齊作嘔吐）
教師：肅靜肅靜！同學們，你們……
小培：（河南話）老師，我有話說！
老師：好，你說
小培：（河南話）老師，我不象他們似的，就知道吃，就知道玩，不愛學習，不愛看書。老師，我可有追求了！我一定好好學習，天天向上。不過老師我有點業(yè)余愛好你看行不？
老師：你說。
小培：其實也沒啥，老師，我也就是愛組個隊踢個球什么的。老師你看這窗戶外邊太陽也挺美的，天氣也挺暖的，咱學校這草坪建的挺好的，我這心也挺癢的。你看要不咱們早點提前下課吧老師，你瞧我把鞋都帶來了（拿出球鞋，眾人掩鼻）楠楠：（手機響）喂……啊？搞到了？……好……我馬上回來！你等我。（掛電話）報告老師，我有急事回去一下！
老師：什么事情？
楠楠：我一個同學幫我?guī)Я藥讖堁莩獣钠保∥椰F(xiàn)在就去拿！晚上你們誰和我去看F4?
其余四人：真的？是F4?
老師：同學們，你們別老想著什么F4!想想你們下學期，就要考專4!!
五人：啥是專4啊？？？？
（暗場）第二場
（舞臺被自然劃分成左右兩邊。男女各自分開，表示寢室。追光分別指向兩側(cè)）（面光。熄燈號響，主持人（楠楠飾）上："現(xiàn)在是晚間11點，請同學們離開校區(qū)，回到寢室。注意保證充足睡眠，注意水電火燭安全，看球的男生請勿高聲地叫，聊天的女生不要放肆地笑。請關(guān)燈，謝謝！".
燈光滅）
文文：（端著臉盆上）老大怎么還不回來？
娟兒：（追光）都快熄燈了，她怎么還不回來啊？
楠楠：沒準見某某人了吧。
然然：過來過來，讓我看看你的手機。
小培：我的手機哪有你的好啊？你生日的時候我不是送你一個了嗎？
然然：喲，短信息不錯嘛，多有情感啊："好久沒有與我來電，我倆何時才能再見，今夜的我如此艷麗，月兒彎彎思念片片，看著手機想你回來，翻著日歷盼你出現(xiàn)，毋忘我在苦苦等待".坦白從寬，抗拒從嚴，老實招。
小培：冤枉啊！這是我妹妹發(fā)來的聯(lián)絡(luò)信號，看著手機想你回來，說的是手機費沒了，翻著日歷盼你出現(xiàn)，說的是零花錢沒了，你說我容易嗎？
然然：真的？？
小培：唉，感情已欠費，愛情已停機，信任已關(guān)閉。傷心啊。
然然：人家不是逗你玩嘛，還記得我給你發(fā)的愛情小信息嗎？
小培：日思夜想都是你，挖空心思追求你，睜開雙眼想見你，喜怒憂傷全為你，時時刻刻想要你。
然然：我親愛的人民幣。（甜蜜狀）
（熄燈鈴再次響起）
然然：該走了。
小培：做個好夢。
然然：88（含情脈脈）（追光亮。教師和娟兒，文文，在路燈下暢談）教師：很久沒有這么暢快的說話了，尤其是和學生們。很高興今晚能和你們這么專注的聊天，我覺得很愉快。真的娟兒：我們也覺得很愉快。也謝謝您！
文文：（微醺）對！謝謝您！我很久沒喝這么痛快了！今兒晚上的菜，呃（打嗝），真不錯！
娟兒：你就知道吃！你看你，真是白吃，吃了三年，瘦了三圈！掛墻上就能當壁畫了，你怎么好意思啊！
文文：我就喜歡吃，怎么啦？吃飯難道耽誤學習？我愛吃還礙著你了不成？又沒搶你碗里的肉！
娟兒：哼！我不吃肉！肉食者鄙！
文文：你不吃肉啊！太棒了。以后發(fā)盒飯的時候我就來找你。我?guī)湍恪陜海耗悖。±蠋煟憧纯此?/p>
教師：好啦好啦。難得請你們學生吃飯，只要大家高興，就行！（向文文）喜歡吃？也是好事！人就是要有個追求。我家里有幾本書，專門講各個國家的飲食文化，你要是有興趣，可以借你看看！
文文：真的？老師！我可真的要看。我跟您說實話，我現(xiàn)在最大的心愿，就是多學兩門外語，然后周游世界，嘗盡天下美食，晚年創(chuàng)辦一所學校，專門傳播各國飲食文化，老師，本來我名字都想好了，結(jié)果已經(jīng)被人注冊了。就叫"新東方廚師學校"教師：很好嘛，真的很好！我支持你。你的想法如果能夠?qū)崿F(xiàn)，一定是很精彩的事業(yè)！（向娟兒）就像我剛才說的，只要能將自己的專業(yè)語言優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，再結(jié)合自己的勤勞、天賦、智慧和愛好，我相信你們每個人都有輝煌的成就！
娟兒，文文：謝謝老師的鼓勵！
教師：一晃就是三年了，我還記得你們剛走進教室時的眼神，怎么形容呢？……清澈見底。
娟兒：那時候我們幼稚單純，就像一潭清淺的湖水……文文：又像一碗沒有放油的菜湯。
教師：可是轉(zhuǎn)眼，你們的大學時光就要結(jié)束了。今天很晚了，你們回去吧，我有一個作業(yè)布置給你們，我要你們每個人，在明年畢業(yè)的時候，說一句話，來概括你們四年的大學時光。記住，這是我們的約定，也是你們給自己的承諾！
（追光滅）第三場
（音樂起。空闊但是深情，既如黃鐘大呂，但又直指人心。）（燈光亮。六人全站成一排，沒有椅子）
教師：（沉默片刻）……我還能說什么呢？……剛才的畢業(yè)典禮上，我都看見了！我看見你們通紅的雙眼，但這次不是因為通宵熬夜讀書；我看見你們絞纏在一起的手指，不光和你們的戀人，還有朝夕相處的室友；我看見你們的歡笑比四年前更加燦爛迷人，而淚水卻忍不住的流下來。同學們，我記得我曾經(jīng)給你們留下一個題目，但是，我現(xiàn)在不要你們回答了，因為，你們已經(jīng)給了我最圓滿的答案。
楠楠：不，老師，您還是讓我們說吧，我們有太多的話要傾吐出來。再見了，我的大學，再見了，我靈魂的家鄉(xiāng)。也許在這里，我沒有實現(xiàn)太多年輕的夢想，但是感謝你，給了我一個可以夢想的天堂。也許在過去，我揮霍了太多寶貴的時光，但是感謝你，讓我知道，青春的精彩和芬芳。
文文：我們一起游過云臺山，到過八里溝
楠楠：忘不了文軒閣路上那依依的垂柳，忘不了，圖書館西側(cè)那翠綠的竹葉小培：再也不能操場上肆意揮汗，不能和通宿舍的兄弟同抽一根煙娟兒：再也不能把個人用同一把鑰匙打開同一扇門六人齊聲："再見了，我的大學，再見了，我的家園。我不會忘記在這里流下的淚水，如同那些歡笑聲綿綿不絕；我把最美好的年華留在這里，此后這一生都無法淡忘……人生的舞臺上燈光閃爍，如果在某一個瞬間，當臺下的掌聲響起，我知道，我依然牽著你的臂膀，（眾人的手握在一起），我的大學，我不離不棄的家鄉(xiāng)！
（謝幕退場）
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