（歌曲：天意、我是不是該安靜的走開、萍聚、對面的女孩看過來、寶貝對不起、心的祈禱）
布景：一張講桌，三套桌椅
人物：教師 學(xué)生楊二丫 學(xué)生李代娣 學(xué)生陳妮
陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
李唱：太陽當空照，花兒對我笑……
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學(xué)路。
當……（誰呀？）張惠妹
楊：哎，特大新聞，特大新聞！班主任又被咱氣跑了,咱班又換新班主任了！聽說姓候。
陳; 這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！
老師;：進教室“上課！”
陳： 起，起立。 好，好
老師：同學(xué)們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。 學(xué)生合：“猴”？（哈……嘿……）
老師： 安靜，下面請同學(xué)們自我介紹一下。
楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。
老師;：難道同學(xué)們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下
月考成績吧？ 楊二丫76、 李代娣67、陳妮49。
陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李： 此話怎講？
陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟
一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧！
李： 春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發(fā)，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱： 誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都清楚。
楊： 高分幾時有，無語問青天，不知明天上學(xué)府，考試嚴不嚴？我欲發(fā)奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應(yīng)有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優(yōu)劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。
老師：我還沒發(fā)牢騷，你們倒發(fā)開牢騷了。唉！
老師唱：我不知道，為什么這樣？學(xué)生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去？
學(xué)生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學(xué)生： 首戰(zhàn)告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學(xué)生個個涌上我心
頭。（說：）不行！這幫小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎！對了，現(xiàn)在新課程改革，要優(yōu)化師生關(guān)系，嗯！就這么辦。 楊: 哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？
老師：上課了，今天我們學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是
兩個完全一樣的.梯形，現(xiàn)在我把它們拼在一起，你看到了什么？
學(xué)生：交頭接耳，搞小動作。
老師唱：對面的同學(xué)看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。 學(xué)生唱：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來…… 老師： 哎！沒辦法了？今天就上到這里吧！
陳： 不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧！ 合：走！
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學(xué)習(xí)，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，拿什么當醫(yī)療費呀？
楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒準，這老師挺兇的。
合：我們還是為他祈禱吧?
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網(wǎng)開一面，千萬不要開除拉倒。
李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業(yè)本，準備上課。
楊、陳：哎，怎么樣？
李：別提了，老師到了醫(yī)院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫(yī)療費，一句埋怨的話都沒說。看到我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對她也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。
學(xué)生：我們都錯怪她了。
老師：上課！
學(xué)生：老師好！
老師：愣神
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。
學(xué)生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關(guān)系呀，真的沒關(guān)系，至少你們已經(jīng)認了錯，不必傷心地自我折磨，
更不需要太多的承諾，只要你們努力學(xué)習(xí)，對于我來講已經(jīng)足夠，人的一生有許多回憶。
合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學(xué)一首小詩《愛的詩篇》 （背景音樂響起）
老師：愛是山泉
楊：滋潤了多少干涸的心田
老師：愛是雨露
李：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風
陳：驅(qū)去了冬的嚴寒
老師：愛是燈塔
楊：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出你的心
學(xué)生：捧出我的心
老師：用我們的心
學(xué)生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天
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