內(nèi)容：主人公劉晴是一個(gè)內(nèi)向的女孩。21XX年夏天踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，新生報(bào)到處一位叫王宇的大二學(xué)長(zhǎng)接待了她簡(jiǎn)單的相逢、相識(shí)，他們成了朋友。王宇看出了劉晴內(nèi)向而略帶自卑的性格，開(kāi)始幫助劉晴改變和成長(zhǎng)。

　　主題：大學(xué)校園里純真的友情發(fā)生在一位大二學(xué)長(zhǎng)與大一學(xué)妹之間，演繹超越大學(xué)愛(ài)情觀的友誼故事。

　　第一幕

　　劉晴于09月01日來(lái)到仙桃職業(yè)學(xué)院報(bào)到，是母親送她來(lái)的。王宇作為學(xué)生會(huì)學(xué)生干部恰好那天在新生報(bào)到接待處值班。

　　場(chǎng)景：新生報(bào)到處忙碌的人群。

　　劉晴背著一個(gè)大書(shū)包，母親手中提攜著一個(gè)巨大皮箱。母女兩人走近接待處。

　　接待員1:同學(xué)，哪個(gè)院的？

　　劉媽媽：哦，醫(yī)生院，臨床專業(yè)。

　　接待員2:阿姨，醫(yī)學(xué)院報(bào)到在這邊。來(lái)這邊。（有人上前幫助攜箱）劉媽媽：謝謝

　　手續(xù)，填表都完成（注：劉晴一直低著頭）

　　接待員2:這位醫(yī)學(xué)院的同學(xué)住5棟，誰(shuí)去送一下？

　　王宇正在喝水、擦汗，因?yàn)樗麆倓傄衙β盗艘惶耍何襾?lái)吧！

　　接待員3:宇哥，你又去啊，辛苦你了！給你她的登記表。

　　王宇接過(guò)來(lái)，背起劉晴的書(shū)包，另一只手拉著皮箱：阿姨，你們一路辛苦了，我來(lái)拿，走吧！

　　劉媽媽：謝謝，同學(xué)。皮箱我來(lái)拉。

　　王宇已經(jīng)一把拉起把手走在前頭。劉晴一直低著頭，沒(méi)有誰(shuí)一句話。路上簡(jiǎn)單的交流，劉晴跟著、沉默著累了一天躺在寢室床上的王宇突然收到一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息。"學(xué)長(zhǎng)，今天謝謝你。我不善于表達(dá)，真的謝謝你，劉晴。"讀罷，王宇腦海里已大概知道是那對(duì)母女，是那個(gè)一直低著頭的女孩。他并沒(méi)有回復(fù)這條信息，身子很累，帶著笑、睡著了。

　　第二幕

　　9月4日，新生軍訓(xùn)開(kāi)始了，劉晴參加了軍訓(xùn)，穿起了迷彩服，在烈日下訓(xùn)練。王宇作為醫(yī)學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的會(huì)員在軍訓(xùn)醫(yī)療服務(wù)隊(duì)忙碌著。

　　軍訓(xùn)第3天，烈日炎炎，有很多同學(xué)中暑、暈倒。包括劉晴。

　　場(chǎng)景：軍訓(xùn)場(chǎng)，劉晴突然暈倒，有人高呼，"有人暈倒了，快叫醫(yī)護(hù)隊(duì)"王宇和身邊兩個(gè)隊(duì)員立即跑向人群。

　　王宇背著神志輕微的劉晴一下子背起來(lái)。

　　簡(jiǎn)單的護(hù)理救治（氣氛緊張）劉晴醒了過(guò)來(lái)。

　　王宇："同學(xué)，你剛才暈倒了，應(yīng)該是中暑了。你就先不用去訓(xùn)練了，你的朋友已經(jīng)幫你請(qǐng)過(guò)假了，你就在這樹(shù)下休息吧！"劉晴低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住她整個(gè)面龐。她聽(tīng)出了王宇得聲音"學(xué)長(zhǎng)，是我。"說(shuō)著抬起了頭，看了王宇一眼又迅速低下。

　　王宇快速在腦海里搜索著這個(gè)叫自己學(xué)長(zhǎng)的女孩。"哦，是劉晴"劉晴深深地點(diǎn)頭。

　　劉晴坐在木凳上，王宇席地而坐在她身邊。

　　王宇：你媽媽當(dāng)天就離開(kāi)仙桃了？

　　劉晴：恩

　　王宇：劉晴，你哪兒的人？

　　劉晴：荊門(mén)、鐘祥

　　王宇：現(xiàn)在在幾班？

　　劉晴：還不知道

　　就這樣，他們倆簡(jiǎn)單的聊著天，王宇問(wèn)一句劉晴答一句。

　　間隙，王宇又去救護(hù)其他同學(xué)，劉晴靜靜地坐在那里依舊低著頭，但她感覺(jué)到了王宇對(duì)每一位同學(xué)的熱心。

　　王宇喝了杯水，順便給劉晴一杯："給，喝水"

　　又坐到她身邊。

　　劉晴主動(dòng)說(shuō)話了：

　　"學(xué)長(zhǎng)，我們的課程難嗎？我們有哪些專業(yè)課？

　　"學(xué)長(zhǎng)，我們學(xué)校可以升本嗎？"

　　就這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題深深抵住了王宇的心，因?yàn)樗趧⑶缟砩纤坪醢l(fā)現(xiàn)了自己的影子。

　　晚上，王宇又收到劉晴的短信。

　　第一條："學(xué)長(zhǎng)，今天再次謝謝你！"

　　第二條："學(xué)長(zhǎng)，把你的專業(yè)書(shū)借給我。我想先看看。"王宇得回復(fù)是："劉晴，不用總說(shuō)謝謝。從你的一些想法中，我似乎看到了自己的影子。今后，有什么需要幫助的，就直接告訴我。

　　那一刻，王宇便萌生了要幫劉晴成長(zhǎng)的想法。

　　后來(lái)，劉晴有事情的時(shí)候，便會(huì)發(fā)短信給王宇。

　　第三幕

　　課堂上，王宇正在上課，手機(jī)振動(dòng)，有短消息。王宇從衣兜中掏出手機(jī)，是劉晴發(fā)來(lái)的。"學(xué)長(zhǎng)，我剛剛掉錢(qián)了，身上唯一的XX0元不見(jiàn)了。"王宇思考了一下回復(fù)："怎么會(huì)掉呢？以后要小心啊！需要我先借給你一些嗎？"劉晴的回復(fù)是："不用，不用，學(xué)長(zhǎng)，我待會(huì)自己去取，以后我會(huì)注意的，謝謝你！"劉晴信息：學(xué)長(zhǎng)，我病了，在醫(yī)務(wù)室。

　　王宇回復(fù)：我在上課，需要我待會(huì)過(guò)去嗎？

　　劉晴回復(fù)：不，不，學(xué)長(zhǎng)，你上課，我自己可以。

　　劉晴想放棄軍訓(xùn)，在王宇得鼓勵(lì)下，她還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　校園里每次遇到王宇，劉晴都低著頭，她習(xí)慣于低著頭走路。

　　"學(xué)長(zhǎng)，我已近習(xí)慣了低著頭走路，我怕別人看我。請(qǐng)你原諒我對(duì)你的不禮貌。

　　"學(xué)長(zhǎng)希望看到一個(gè)勇敢的劉晴。你需要改變，我?guī)湍阋黄穑?quot;漸漸地，劉晴抬起頭，開(kāi)始愛(ài)把笑掛在臉上。

　　剛剛開(kāi)始專業(yè)課的`學(xué)習(xí)，劉晴顯然心急了。

　　劉晴：學(xué)長(zhǎng)，我們開(kāi)始上專業(yè)課了，人體結(jié)構(gòu)的顱骨部分好復(fù)雜，我聽(tīng)不懂，記不住。怎么辦？

　　看著那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)，王宇回復(fù)：劉晴，專業(yè)課學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，千萬(wàn)不要心急。書(shū)本上的內(nèi)容也是有重點(diǎn)的，堅(jiān)持著認(rèn)真學(xué)，兩周后你便可以有學(xué)習(xí)的感覺(jué)了。相信我！"還有一個(gè)笑臉。

　　就這樣王宇在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴中幫助劉晴成長(zhǎng)。

　　第四幕

　　每年軍訓(xùn)之后都有學(xué)校學(xué)生會(huì)，團(tuán)委的納新活動(dòng)。作為醫(yī)學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的王宇正與自己的伙伴在納新站忙碌著，突然接到一個(gè)電話，是劉晴。

　　劉晴：（聲音緊張）學(xué)長(zhǎng)，我……，我……

　　王宇：怎么了？別急，慢慢說(shuō)。

　　劉晴：我把銀行卡插入取款機(jī)取不出來(lái)了。

　　王宇一想，是吞卡：你別急，不是什么大事。你在哪里，我馬上趕過(guò)去。