劇本是舞臺表演或拍戲的必要工具之一，是劇中人物進行對話的參考語言，是一門為舞臺表演服務的藝術樣式，區(qū)別于戲劇和其他文學樣式。下面是四人校園小品短劇本，請參考！

　　四人校園小品短劇本

　　考試瘋云（校園小品）

　　人物：小艾，小伍，小玲，老師

　　場景：教室

　　內(nèi)容：

　　小玲趴在桌上睡覺。

　　小艾丟本書在旁邊，出去。

　　小伍進來，坐在小艾的位置上。

　　小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經(jīng)占！

　　小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！

　　小艾：我一大早就來，咋沒看見你呢？

　　小伍：我昨天晚上占的。

　　小艾：最后一排是我的專利！為它，我每天早早地起床，搶破頭，血直流，這個位置不能丟！

　　小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？

　　一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！

　　知道你們犯什么錯誤嗎？啊？

　　小艾：知道。

　　小伍：我們不吵。

　　小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒！

　　小艾坐在小玲前面。

　　小艾：最后一聲得，還是發(fā)揚風格。哥們，考試照著我點！

　　小伍：啊？今天考試啊？

　　小玲：可不？我今天手都麻！

　　小艾：嚇的噢？

　　小伍：睡覺睡的吧？

　　小玲：都不對！打小草累的！

　　小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰大半夜呀！

　　小伍：哎呀，發(fā)奮學習？

　　小玲：你也打小草？

　　小艾：哪呀，我在想考試的策略！

　　小伍、小玲湊過去：想到什么?

　　小艾狂笑：告訴你們，這招絕！

　　小伍、小玲：快說??！

　　小艾：照書抄——（拿起書）

　　小玲：去死！

　　小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？

　　小玲：得吧。你這也叫絕招？

　　哎，為緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。

　　小艾、小伍不理她。

　　小玲：說，考試答卷分幾步？

　　小艾、小伍湊過去：幾步？

　　小玲：分三步！

　　第一步：把名字寫上。（兩人點頭）

　　第二步：把題目看一遍?。▋扇它c頭）

　　第三步：——把卷紙交上去！

　　小艾：交白卷哦！

　　小伍：什么破題??？

　　小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試，誰沒來？

　　小艾：今天考試誰能不來？小玲？

　　小玲：我不在呢么！六人搞笑小品劇本。

　　小艾：看看四周，小伍？

　　小伍：在呢！

　　小艾：?。∥抑馈“?/p>

　　小伍：你是白來！來跟沒來還不一個結果！

　　小玲：答，老師唄！還沒來呢！

　　老師走進來。

　　三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來呢？哎呀?。ǔ臭[）

　　老師：叫什么？癩蛤蟆進來哦？

　　三人笑。

　　老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業(yè)道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數(shù)！分分分，你們的命根?。ㄐ靶Γ┛伎伎迹硞兊姆▽?！

　　小艾：抄抄抄，咱們的絕招！

　　老師：快發(fā)卷紙！考試也不早點來，這都幾點！考試都開始半小時才來！干什么去??？

　　發(fā)卷。

　　老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！

　　小艾：我把老師好有一比，

　　他是耗子找貓當3陪——要求無理！

　　小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的`沒完？

　　老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯多么嚴重的錯誤？比鹽海重！六人搞笑小品劇本。

　　三人開抄。

　　老師：（指小艾）這位同學請不要抄！

　　小伍、小玲：我沒抄啊！

　　老師走到小艾面前：同學，別抄！

　　小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

　　老師：你桌子前面的板掉，我都看見！

　　小艾：（看看）哎呀！真倒霉！

　　老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。

　　老師：坐下！不到一小時不許出去！

　　老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。

　　老師：行行，別裝！

　　最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。

　　你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？

　　小伍：再低點再低點！

　　老師：（沒收小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？

　　小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！

　　小玲瞪大眼睛看著小伍。

　　老師：這就對，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。

　　老師：到點！交卷。

　　收好卷紙。

　　老師：好。記得下午來考高數(shù)?。ㄏ拢?/p>

　　小艾：??！下午還考高數(shù)？

　　小玲：?。?！下午考高數(shù)！（拿起小草）剛才考什么？

　　小伍：高……數(shù)？！那是什么樹？

　　三人：研究下怎么打小草吧！

　　老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。

　　小艾：語文老師！

　　老師：小艾，你怎么寫作文的?。ň砑埥o小艾）

　　小艾：怎么？

　　老師：你讀讀。

　　小艾：《我的老師》，我的老師長一張瓜子臉……

　　老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？

　　老師：你接著讀。

　　小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

　　老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到結尾！

　　小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？

　　老師：那你就只寫真漂亮？

　　小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情??！

　　老師：哼哼，告訴你，你才496字！

　　小艾：哦！那再補一句：真漂亮?。?/p>

　　老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？

　　小艾：找棵老槐樹上吊！

　　老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！

　　小艾：噢，我本想寫死去的！

　　老師：（一臉無奈）你，你又掛！

　　小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次！

　　老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個句子，對我就給你過！ 小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚……

　　老師：（笑）恭喜你，獲得——

　　小艾：過？

　　老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）

　　小玲、小伍：算，快來研究高數(shù)小草吧。

　　老師進來。

　　小伍：哲學老師！

　　老師：小伍！

　　小伍：有！

　　老師：看看你的卷紙！

　　我的問題是：這就是問題，請作答。

　　你怎么答的？

　　小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？

　　老師：你這叫問題嗎？

　　老師：你——好，下一道，

　　論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？

　　小伍：我答?。?/p>

　　老師：就寫五個字！

　　小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然后我下面的題都沒答就交卷，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師：你——你等著掛吧！

　　小伍：老師！再給我次機會吧！我掛十五次啦！

　　老師：那我問你兩個問題。就看你的造化……

　　小伍：兩道——太多！

　　老師：好，第一題答對！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發(fā)？

　　小伍：如果我是禿子就好。

　　老師：答啊！

　　小伍：123456789根！

　　老師：你怎么知道？

　　小伍：老師，第二題我可以不答！

　　老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）

　　小伍：這是——

　　老師：重修單！（下）

　　小玲、小艾：快來研究高數(shù)——

　　老師進來。

　　小玲：英語老師！（欲跑）

　　老師：小玲,跑什么呀？沒吃早飯呀！

　　小玲：沒吃——

　　老師：我看見你早上吃飯呀！

　　小玲：——明天的早飯！

　　老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！

　　老師：還敢狡辯！

　　小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！

　　老師：還有你的作文！怎么看著眼熟？

　　小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……

　　老師：小玲，你該覺悟！你這次——

　　小玲：??！老師，我都掛五、十五，不，五十次！不能再掛啊！

　　老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什么意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！

　　小玲看著小艾、小伍。

　　小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！

　　小伍：dress是衣服，MM總吵著買！

　　小玲：哦！老師，我知道！是夜行衣！

　　老師搖搖頭。（下）

　　小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）

　　小艾：算，還是好好學習吧

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