主題：關(guān)愛留守兒童，不讓他失學(xué)。

　　人物：留守兒童張宇童，班主任黃曉菊，本班科任教師，副校長(zhǎng)黃凱，班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔，學(xué)習(xí)委員張呂，學(xué)生甲、乙、丙、丁，奶奶，父親。

　　劇情介紹：新學(xué)期伊始，張宇童的座位一直空著，新來的班主任黃小菊感到空落落的。黃小菊了解到這位沒有來上學(xué)的孩子叫張宇童，于是，到他家里家訪，拉開了幫扶的序幕。通過黃老師與班干部的共同努力，張雨童，終于背上書包，安心上學(xué)了。

　　第一場(chǎng)

　　時(shí)間：九月，開學(xué)的第三天，上午

　　地點(diǎn)：大坪中學(xué)九（1）班教室

　　人物：班主任黃曉菊，班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔，學(xué)習(xí)委員張呂，學(xué)生甲、乙、丙、丁等

　　黃老師急沖沖的走進(jìn)教室。走向講臺(tái)，向教室里環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)左邊第三排座位空著，于是，開始詢問。

　　班長(zhǎng)金蘭：老師，沒有來的是張宇童。八年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)常不按時(shí)來上課，缺課成了他的家常便飯。

　　副班長(zhǎng)雨柔：是的，就因?yàn)樗?jīng)常缺曠上學(xué)期眼看就要到手的流動(dòng)紅旗，被八三班搶去了。（氣憤）

　　學(xué)生甲、乙、丙、丁：他們隨聲附和。

　　黃老師:(面帶笑容)仔細(xì)傾聽著孩子們嘰嘰喳喳的議論，心里有了主意。

　　第二場(chǎng)

　　（畫外音：老師們?cè)谵k公室，有的在上網(wǎng)查閱資料，看課件，有的在埋頭備課，批閱作業(yè)）

　　地點(diǎn)：教師辦公室

　　人物：黃小菊，本班各科任課教師，副校長(zhǎng)黃凱

　　黃小菊上完課，回到辦公室，心事重重的樣子。

　　她打開電腦，查看上一屆班主任老師留下的本班學(xué)生通訊錄，專心致致的查找著，臉上露出了會(huì)心的微笑。

　　(黃小菊掏出手機(jī))

　　“喂，金老師嗎？十分后，我們?cè)谵k公室開個(gè)短會(huì)……”

　　“喂，李老師嗎？十分后，我們?cè)谵k公室開個(gè)短會(huì)……”

　　（十分鐘后）數(shù)學(xué)，外語，理化科任老師一行三人都陸續(xù)來到了辦公室。

　　黃小菊老師和各位老師說出了去張宇童家去家訪的想法，得到大家的贊同。副校長(zhǎng)黃凱聽說后，主動(dòng)把車開過來，和大家一起去家訪。

　　第三場(chǎng)

　　地點(diǎn)：張宇童的家

　　人物：黃小菊老師一行人，張宇童以及他的奶奶

　　(畫外音)汽車載著一行人在蜿蜒崎嶇、坑洼不平的鄉(xiāng)村公路如蝸牛爬行，有幾次，車下發(fā)出“砰、砰”的聲響，那是轎車底盤被掛發(fā)出的聲音，黃凱校長(zhǎng)暗自心疼。路旁的小野菊開得一片金黃，碎了一地黃金。班主任黃老師此時(shí)也無心欣賞。

　　在湘水村不遠(yuǎn)的山坳里，有一座四壁通風(fēng)的木板房，靜靜的立在那里。旁邊樹木蔥蘢，林鳥在枝丫間歡唱。木板房陳舊不堪，破敗，屋上的瓦片，搖搖欲墜。

　　黃凱校長(zhǎng)和其他任課老師在院壩邊聊天。

　　黃小菊：（上前敲門）有人在嗎？（無人答應(yīng)，多少有些失望）

　　（畫外音）一個(gè)佝僂著身子，滿頭白發(fā)的老人背著一些玉米稈，后面跟著一個(gè)清瘦的男孩子往家的方向走去。

　　張奶奶：（見到院壩邊站著這么多人，有些詫異）顫巍巍的說，你們有什么事嗎？

　　黃小菊：您是張奶奶吧，我是張宇童班新來的班主任，這是班上的任課老師，還有黃校長(zhǎng)，今天專門來看望您，也是來請(qǐng)您的孫子回學(xué)校讀書的。

　　張奶奶（喜形于色）：宇童，快快去屋里端幾條凳子出來讓老師們坐。

　　張宇童：怯怯地答應(yīng)著，飛快地跑進(jìn)屋子里，弄了幾把凳子出來。

　　黃小菊：張奶奶，宇童都開學(xué)三天了，怎么沒去讀書啊？

　　張奶奶：（嘆氣）說來話長(zhǎng)，宇童這孩子，出生不到一歲，他媽媽就離家出走，至今杳無音訊。爸爸外出打工，一年也沒有見他寄多少錢回來。除了低保金，平時(shí)，還靠我自己在坡上采點(diǎn)山藥，土里種點(diǎn)油菜，賣錢貼補(bǔ)家用。今年身體不好，多病，錢就成困難了。我催孩子去讀書，他死活不去，說不想讀了。

　　黃小菊：（把宇童摟在胸前，和言悅色）宇童，你告訴老師，你真的不想讀書了嗎？（宇童把頭埋得低低地，一句話也不說）

　　任課老師李：有什么想法你就當(dāng)著老師和奶奶說說吧。

　　任課老師金：是生活上有困難呢，還是厭學(xué)，生活有困難，我們幫你解決，好不好?

　　（張宇童就是一言不發(fā)，只是埋頭弄自己的衣角，臉紅紅的）

　　張宇童：我不想上學(xué)。

　　黃凱校長(zhǎng)：宇童，不要怕，生活有困難我們大家給你想辦法，好嗎？

　　黃小菊：宇童，你悄悄的給老師談?wù)勀愕南敕ǎ脝?

　　（宇童與黃小菊師生兩說起了悄悄話）

　　宇童：老師，我很想讀書，可是沒有錢交生活費(fèi)，奶奶年紀(jì)大了，又多病，我，我……我不想讓奶奶我我操心。

　　黃小菊：真是個(gè)懂事的孩子。

　　黃小菊：黃凱校長(zhǎng)，你看宇童的家庭情況比較特殊，生活費(fèi)是否可以讓他免交？

　　黃凱校長(zhǎng)：可以，這樣吧，讓孩子自己寫一個(gè)申請(qǐng)，到村里，政府去加蓋公章，那些手續(xù)慢慢辦，現(xiàn)在馬上免費(fèi)。孩子安心的來讀書，好嗎?

　　黃凱校長(zhǎng)：我們大家一起，動(dòng)動(dòng)手幫張奶奶拾掇拾掇。

　　（畫外音）大家在黃校長(zhǎng)的提議下，打掃環(huán)境衛(wèi)生，幫奶奶拾掇屋子，奶奶連聲說謝謝。

　　黃凱校長(zhǎng)：（和黃小菊一道拉住奶奶的手）今天就讓宇童和我們一道返校上課吧！

　　張奶奶：行，行。

　　黃凱校長(zhǎng)：張奶奶，哪天我們?cè)僬規(guī)讉€(gè)人，幫你把房子蓋蓋。

　　張奶奶：這怎么好意思打攪你們呀？

　　（孩子和老師們一起坐上返程的車，黃校長(zhǎng)打開車載錄音機(jī)，輕快的音樂，在山路上飄蕩）

　　一周后，黃凱校長(zhǎng)和黃小菊自己掏錢買來水泥瓦，悄悄的請(qǐng)人給張奶奶家翻蓋房子。

　　第四場(chǎng)

　　時(shí)間：中秋節(jié)

　　地點(diǎn)：本班教室

　　人物：班主任，班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔，學(xué)習(xí)委員張呂，學(xué)生甲、乙、丙、丁等