主題:關(guān)愛留守兒童,不讓他失學(xué)。

人物:留守兒童張宇童,班主任黃曉菊,本班科任教師,副校長(zhǎng)黃凱,班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔,學(xué)習(xí)委員張呂,學(xué)生甲、乙、丙、丁,奶奶,父親。
劇情介紹:新學(xué)期伊始,張宇童的座位一直空著,新來的班主任黃小菊感到空落落的。黃小菊了解到這位沒有來上學(xué)的孩子叫張宇童,于是,到他家里家訪,拉開了幫扶的序幕。通過黃老師與班干部的共同努力,張雨童,終于背上書包,安心上學(xué)了。
第一場(chǎng)
時(shí)間:九月,開學(xué)的第三天,上午
地點(diǎn):大坪中學(xué)九(1)班教室
人物:班主任黃曉菊,班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔,學(xué)習(xí)委員張呂,學(xué)生甲、乙、丙、丁等
黃老師急沖沖的走進(jìn)教室。走向講臺(tái),向教室里環(huán)視了一圈,發(fā)現(xiàn)左邊第三排座位空著,于是,開始詢問。
班長(zhǎng)金蘭:老師,沒有來的是張宇童。八年級(jí)的時(shí)候,就經(jīng)常不按時(shí)來上課,缺課成了他的家常便飯。
副班長(zhǎng)雨柔:是的,就因?yàn)樗?jīng)常缺曠上學(xué)期眼看就要到手的流動(dòng)紅旗,被八三班搶去了。(氣憤)
學(xué)生甲、乙、丙、丁:他們隨聲附和。
黃老師:(面帶笑容)仔細(xì)傾聽著孩子們嘰嘰喳喳的議論,心里有了主意。
第二場(chǎng)
(畫外音:老師們?cè)谵k公室,有的在上網(wǎng)查閱資料,看課件,有的在埋頭備課,批閱作業(yè))
地點(diǎn):教師辦公室
人物:黃小菊,本班各科任課教師,副校長(zhǎng)黃凱
黃小菊上完課,回到辦公室,心事重重的樣子。
她打開電腦,查看上一屆班主任老師留下的本班學(xué)生通訊錄,專心致致的查找著,臉上露出了會(huì)心的微笑。
(黃小菊掏出手機(jī))
“喂,金老師嗎?十分后,我們?cè)谵k公室開個(gè)短會(huì)……”
“喂,李老師嗎?十分后,我們?cè)谵k公室開個(gè)短會(huì)……”
(十分鐘后)數(shù)學(xué),外語,理化科任老師一行三人都陸續(xù)來到了辦公室。
黃小菊老師和各位老師說出了去張宇童家去家訪的想法,得到大家的贊同。副校長(zhǎng)黃凱聽說后,主動(dòng)把車開過來,和大家一起去家訪。
第三場(chǎng)
地點(diǎn):張宇童的家
人物:黃小菊老師一行人,張宇童以及他的奶奶
(畫外音)汽車載著一行人在蜿蜒崎嶇、坑洼不平的鄉(xiāng)村公路如蝸牛爬行,有幾次,車下發(fā)出“砰、砰”的聲響,那是轎車底盤被掛發(fā)出的聲音,黃凱校長(zhǎng)暗自心疼。路旁的小野菊開得一片金黃,碎了一地黃金。班主任黃老師此時(shí)也無心欣賞。
在湘水村不遠(yuǎn)的山坳里,有一座四壁通風(fēng)的木板房,靜靜的立在那里。旁邊樹木蔥蘢,林鳥在枝丫間歡唱。木板房陳舊不堪,破敗,屋上的瓦片,搖搖欲墜。
黃凱校長(zhǎng)和其他任課老師在院壩邊聊天。
黃小菊:(上前敲門)有人在嗎?(無人答應(yīng),多少有些失望)
(畫外音)一個(gè)佝僂著身子,滿頭白發(fā)的老人背著一些玉米稈,后面跟著一個(gè)清瘦的男孩子往家的方向走去。
張奶奶:(見到院壩邊站著這么多人,有些詫異)顫巍巍的說,你們有什么事嗎?
黃小菊:您是張奶奶吧,我是張宇童班新來的班主任,這是班上的任課老師,還有黃校長(zhǎng),今天專門來看望您,也是來請(qǐng)您的孫子回學(xué)校讀書的。
張奶奶(喜形于色):宇童,快快去屋里端幾條凳子出來讓老師們坐。
張宇童:怯怯地答應(yīng)著,飛快地跑進(jìn)屋子里,弄了幾把凳子出來。
黃小菊:張奶奶,宇童都開學(xué)三天了,怎么沒去讀書啊?
張奶奶:(嘆氣)說來話長(zhǎng),宇童這孩子,出生不到一歲,他媽媽就離家出走,至今杳無音訊。爸爸外出打工,一年也沒有見他寄多少錢回來。除了低保金,平時(shí),還靠我自己在坡上采點(diǎn)山藥,土里種點(diǎn)油菜,賣錢貼補(bǔ)家用。今年身體不好,多病,錢就成困難了。我催孩子去讀書,他死活不去,說不想讀了。
黃小菊:(把宇童摟在胸前,和言悅色)宇童,你告訴老師,你真的不想讀書了嗎?(宇童把頭埋得低低地,一句話也不說)
任課老師李:有什么想法你就當(dāng)著老師和奶奶說說吧。
任課老師金:是生活上有困難呢,還是厭學(xué),生活有困難,我們幫你解決,好不好?
(張宇童就是一言不發(fā),只是埋頭弄自己的衣角,臉紅紅的)
張宇童:我不想上學(xué)。
黃凱校長(zhǎng):宇童,不要怕,生活有困難我們大家給你想辦法,好嗎?
黃小菊:宇童,你悄悄的給老師談?wù)勀愕南敕ǎ脝?
(宇童與黃小菊師生兩說起了悄悄話)
宇童:老師,我很想讀書,可是沒有錢交生活費(fèi),奶奶年紀(jì)大了,又多病,我,我……我不想讓奶奶我我操心。
黃小菊:真是個(gè)懂事的孩子。
黃小菊:黃凱校長(zhǎng),你看宇童的家庭情況比較特殊,生活費(fèi)是否可以讓他免交?
黃凱校長(zhǎng):可以,這樣吧,讓孩子自己寫一個(gè)申請(qǐng),到村里,政府去加蓋公章,那些手續(xù)慢慢辦,現(xiàn)在馬上免費(fèi)。孩子安心的來讀書,好嗎?
黃凱校長(zhǎng):我們大家一起,動(dòng)動(dòng)手幫張奶奶拾掇拾掇。
(畫外音)大家在黃校長(zhǎng)的提議下,打掃環(huán)境衛(wèi)生,幫奶奶拾掇屋子,奶奶連聲說謝謝。
黃凱校長(zhǎng):(和黃小菊一道拉住奶奶的手)今天就讓宇童和我們一道返校上課吧!
張奶奶:行,行。
黃凱校長(zhǎng):張奶奶,哪天我們?cè)僬規(guī)讉€(gè)人,幫你把房子蓋蓋。
張奶奶:這怎么好意思打攪你們呀?
(孩子和老師們一起坐上返程的車,黃校長(zhǎng)打開車載錄音機(jī),輕快的音樂,在山路上飄蕩)
一周后,黃凱校長(zhǎng)和黃小菊自己掏錢買來水泥瓦,悄悄的請(qǐng)人給張奶奶家翻蓋房子。
第四場(chǎng)
時(shí)間:中秋節(jié)
地點(diǎn):本班教室
人物:班主任,班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔,學(xué)習(xí)委員張呂,學(xué)生甲、乙、丙、丁等
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