相聲是一種民間說唱曲藝。它以說,學,逗,唱為形式,突出其特點。以下是小編精心準備的小學相聲劇本,大家可以參考以下內容哦!

適合小學生的相聲劇本【1】
A:您好!
B:您好!(站姿偏歪,駝背)
A:(看B,上下打量)
B:您咋了,我沒毛病呀!
A:的確,不過您近來勞累過度。
B:您怎么知道?
A:您都成老大爺了,我能不知道嗎!不過忙歸忙,您老駝著背,小心當羅鍋。
B:嗨!習慣了。
A:哎!別介,這習慣不能有。
B:怎地?
A:忒影響形象呀!
B:的確,你還挺會觀察,謝了!
A:倒不是會觀察,只是我最近對個人習慣問題頗有感觸。
B:為什么?
A:只因一件小事。
B:何事?
A:上周日晚我在家緊趕家庭作業。
B:怎么了?
A:怎么了?這對嗎?
B:……是不對,周六干嗎呢?
A:就是嘛,但沒辦法,我習慣把家庭作業放到最后寫。
B:也沒錯。
A:錯了。
B:怎么了?
A:家庭作業過多,導致我又要熬夜,第二天便聽不了課了。
B:噢!
A:還有,我習慣躺著寫家庭作業。
B:真舒服!
A:聽著音樂。
B:享受啊!
A:睡著覺。
B:放松了!
A:完了。
B:完了?
A:都著了,可不完了嗎?
B:那家庭作業呢?
A:枕著呢。
B:好嘛,當枕頭了。
A:你看我,愛學習吧!
B:什么呀,這樣惡性循環,你學習準下來。
A:可不是,家庭作業的完成現場轉移到第二天早上。
B:好嘛,現趕!
A:所以每天都很早。
B:的確。
A:您一定有感觸呀!
B:為什么呀?
A:要不怎么成羅鍋了呢!
B;嘿!這兒等著我呢!
A:養成良好的行為習慣是對誰都有益的。
B:的確。
A:所以我下定決心改了。
B:怎么做?
A:我上課不睡覺。
B:對!
A:我不浪費時間。
B;對!
A;我不抄家庭作業。
B:對!
A:我不做家庭作業。
B:對……哎!不對!
A:又哪兒錯了?
B:家庭作業哪兒能不做呀?
A:我只不晚做家庭作業了。
B:這才對嘛!
A:我要有規律,有目的地學習。
B:恩!
A:我要……幫你。
A:幫你改掉駝
B:我怎么了?
A:背的習慣呀!
B:你還記得呀!
相聲《吹牛 》臺詞【2】
甲: 我們家是吹牛世家!
乙: 我們家還是吹牛專業戶呢!
甲: 我們家吹牛不納稅。
乙: 我們家吹牛還不交錢呢!
甲: 不是吹,我一出生就會上廁所。
乙: 爬著去?
甲: 誰剛生下來就會爬呀?
乙: 那怎么去?
甲: 床就當廁所了唄!
乙: 這叫尿床!
甲: 我三個月就會跑。
乙: 那準是個怪胎!
甲: 三個月我媽就上班了,我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。
乙: 就這么跑呀!
甲: 要說吹牛,我可是沒人能比。
乙: 我不信,你敢不敢在這兒比一比?
甲: 在這吹?沒問題!
乙: 要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條!
甲: 我一頓飯能吃八斤水餃!
乙: 哎呀,我發燒了!
甲 昨天晚上我也發高燒啦!
乙 我高燒六十七度。
甲 我高燒九十四度。
乙 你也不怕燒死啊!”
甲: 晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!
乙: 晚上睡覺我蓋著一床被子,第二天一看,被子燒了個大窟窿!
甲: 我比樓高!
乙: 我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機!
甲: 我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地!
乙: 那你的臉呢?
甲: 吹牛的人不要臉了!
乙: 哎!-----
甲 怎么樣?
乙 再來呀。
甲 還想吹什么?
乙 來吧。
甲 你來吧。
乙 告訴你呀!我這個人能耐可大啦!
甲 有什么能耐?
乙 我這人能用耳朵看書。
甲 你沒問問我有什么能耐吧?
乙 你有什么能耐?
甲 我經常用鼻子吃飯。
乙 那我能用胳肢窩找礦。
甲 我能用嗓子眼兒發電。
乙 我隔著墻能看見人。
甲 我隔著你衣服能看見你錢。
乙 昨天晚上我請同學吃飯啦!
甲 我昨天晚上也請同學吃飯啦!
乙 我怎么吹,他怎么吹呀!
甲 來吧!
乙 吃著吃著壞啦。我把筷子咽下去啦!
甲 我吃著吃著也壞啦!我把勺子咽下去啦!
乙 我吃著吃著又壞啦!我把盤子咬下一塊來。
甲 我吃著吃著也壞啦!我把大碗咬下一塊來!
乙 我吃著吃著又壞啦!我把那桌子給咬下來啦!
甲 我吃著吃著也壞啦。我咬……我把自己鼻子咬下來啦!
乙 啊?你夠得著嗎?
甲 我蹺著腳咬的!你管得著嗎?
乙 像話嗎?
甲 我在吹牛上有祖傳秘方。
乙 我能把方的吹成圓的。
甲 我能把短的吹成長的。
乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。
乙 嘿,你可太厲害啦。
甲 吹呀!
乙 我告訴你呀,我們家是吹牛作坊。
甲 我們家是吹牛工廠。
乙 我們家是吹牛股份有限公司。
甲 我們家是吹牛大托拉司。
乙 我們家是世界吹牛中心。
甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。
乙 ?!比不了。你可真能吹呀!
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