1 故事大綱

　　本劇講述的是一位大家公認(rèn)的好學(xué)生，遭受到學(xué)習(xí)上的挫折，信心發(fā)生動搖，由于害怕成績退步，失去老師和同學(xué)的喜愛，于是想借考試作弊，繼續(xù)維持好學(xué)生的假象，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)，在老師和同學(xué)們的幫助下，終于使主人公的錯誤觀念發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變。

　　班長：男，相貌堂堂，

　　副班長：女，乖巧聽話 善解人意

　　學(xué)習(xí)委員：男，自以為是

　　紀(jì)律委員：男，四肢發(fā)達(dá)，搗蛋鬼

　　友情客串：李某

　　輔導(dǎo)員

　　第一幕 宿舍

　　[有一天，在宿舍了的時候 ]

　　李某：喂，班長大人，我那水開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。[正在那玩游戲，玩的上癮呢！眼都不離開屏幕的]

　　班長：我不早跟你說不能用這個的嘛，學(xué)?？墒侨钗迳?，絕對不能用的，萬一出事怎么辦啊，要是被輔導(dǎo)員查到了你可就慘了。

　　李某：哪有那么巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。

　　班長：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]

　　[此時，輔導(dǎo)員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導(dǎo)員，不知所措] 李某：啊 恩，王 老師，

　　[班長猛的抬頭，把手里的熱得快忙藏到身后]

　　班長：啊，王老師。

　　輔導(dǎo)員：你在干什么呢？

　　班長：我 我正在 。

　　輔導(dǎo)員：你背后是什么東西，拿過來給我看看，藏什么啊。

　　[輔導(dǎo)員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]

　　輔導(dǎo)員：這是什么啊，學(xué)校不是強調(diào)絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝班長做鬼臉，求他不要說出的樣子]

　　[班長一臉無奈和無辜]

　　輔導(dǎo)員：你身為班長，居然帶頭違反學(xué)校規(guī)定。

　　班長：這，這個不是 我這是頭一回。

　　輔導(dǎo)員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎么解釋！??！ 班長：我，我，我，[底下頭，不知道怎么辦]

　　輔導(dǎo)員：你就這么起帶頭作用的嗎？你給別的同學(xué)都造成了什么樣的影響，你好好反思一下吧，然后寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎么樣的處分。[輔導(dǎo)員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]

　　班長：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，李某也真是的，居然心安理得的把責(zé)

　　任都推給我，自己溜掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什么處罰，肯定會在輔導(dǎo)員心里留下不好的印象，今后評優(yōu)可就難辦了，郁悶，怎么就這么倒霉呢.

　　[自此以后班長總是心不在焉的]

　　第二幕 宿舍

　　[在宿舍里大家準(zhǔn)備去上晚自習(xí)去，班長正準(zhǔn)備鎖門時，而此時學(xué)委還在宿舍正準(zhǔn)備那書呢。]

　　李某：喂，班長大人，你在想什么學(xué)委還在宿舍沒有出來呢！你就準(zhǔn)備鎖門嗎?

　　[班長此時才發(fā)現(xiàn)趙某還在宿舍呢]

　　班長：我那是和他開玩笑呢，我看他在那不慌不忙的，所以就 [班長愣了一下說，為了掩飾自己犯的錯]

　　學(xué)委：班長，你不能這樣說啊。人越謊就越容易落東西啦。你看你慌什么把自己的眼鏡都落下了。

　　班長：你說的對啊。但是，你也不能每次都這么慢?。班長邊說邊尷尬的去宿舍那眼鏡]

　　學(xué)委：知道了。你看你這人好心提醒你沒拿眼鏡吧，結(jié)果自己還沒有老好，傷心啊。

　　李某：你兩別說了，快點走吧，要不一會電梯下去了。我們又要走樓梯了。

　　[大家這才不說了，走向了電梯的方向]

　　第三幕 教室

　　[本開是他們班干部說好今天在一起討論復(fù)習(xí)計劃的，結(jié)果班長又忘了]

　　副班長：喂，班長，今天不是說好我們幾個人在一起討論復(fù)習(xí)計劃嗎？[副班長一臉無奈的表情]

　　學(xué)委：就是??！班長，你這兩天是怎么了?怎么好像是心不在焉啊。是不是有喜歡談戀愛啦！

　　紀(jì)委：班長，你這是怎么了?你是不是遇到是什么事啦？你今天老是魂不守舍啊。你看你今天上英語課的時候老師問的問題你都打不上來?

　　[開始討論班長這兩天魂不守舍啦！]

　　班長：沒什么，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什么的[看似很不在乎的樣子的]

　　學(xué)習(xí)委員：怎么會這樣呢？

　　副班長及紀(jì)律委員：閉嘴?。▽W(xué)習(xí)委員嚇了一跳）

　　班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]

　　三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。

　　班長：不過那個單詞我確實不認(rèn)識，你是怎么知道的？（抬頭問副班長） 副班長：好多習(xí)題中都遇到過的啊。

　　學(xué)習(xí)委員：你現(xiàn)在可用功了啊，我總看到你晚自習(xí)的時候在做參考書 副班長：多嘴！

　　紀(jì)律委員：對，多嘴！

　　學(xué)習(xí)委員：我說的是實話 。

　　班長：做參考書，怪不得！

　　副班長：對呀，參考書這類的練習(xí)題很多呀，我每上完一個單元，就

　　班長：我寧愿把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！

　　副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習(xí)，是有很大好處的。

　　[班長一臉不屑一顧的表情]

　　紀(jì)律委員：我也不做。

　　班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？

　　紀(jì)律委員：僥幸的很

　　班長：怎么? 連你也

　　學(xué)習(xí)委員：他是“貝多芬”。

　　班長：他是什么？“貝多芬”？

　　紀(jì)律委員：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎么了，一上課就在提問，所以我就 你不會連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其余三人面對面，無奈的班長）

　　學(xué)委;看現(xiàn)在我們的班長老是心不在焉的，我看我們還是改天討論吧。大家，先各自復(fù)習(xí)各自的吧！

　　學(xué)習(xí)委員：老兄，不要心情不好了，趕快準(zhǔn)備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先去復(fù)習(xí)啦![拍著班長的肩旁]