主持人報幕:“接下來請欣賞邵帥、馮鞏為大家表演的相聲《孫老師是一個怎樣的人》。”
(掌聲潮水般響起)
甲(邵帥):今天咱哥倆在一起,聊點啥呢?
乙(馮鞏):對,這可是個難題。
甲:不如咱們聊點關于大世界西門對過輔導班孫老師的話題吧!
乙:孫老師是誰?
甲:他是朝陽市一個開輔導班的作文老師。
乙:咳,一個開輔導班的小老師啊?
甲:別看人家是開輔導班的,可是人家有名氣啊!
乙:怎么個有名法?
甲:他雖然不帥,可他愛崗敬業,工作認真負責,對學生特別關心,人們都說他心靈很帥。他個子不咋高,可學生們卻都說他是一個形象高大的人。
乙:聽你這么描述,這人難道是雷鋒?
甲:非也非也,此人姓孫,乃教作文高人,他教出來的學生個頂個的厲害,寫的作文都是頂呱呱,他在朝陽作文教育界可算是一代宗師了。
乙:那我應該讓我兒子馮小鞏去那學學作文,他真有那么厲害?
甲:不僅有,而且有,并且很有很有。我在那都學了三年多了,他似乎有一種魔力吸引著我。這位老師不僅工作認真,講課還特別風趣,課堂上偶爾插播點小笑話調節氣氛,還時不時把哪個同學摻在笑話里,引得我們哈哈大笑呢。但是……
乙:但是什么?
甲:孫老師也有脾氣,如果他發起脾氣來,會很兇的。(流淚)
乙:兄弟,別哭,接著說。
甲:我也曾挨過他的訓,被他收拾得痛哭流涕。
乙:呦,這么一說,我可不讓小鞏去了。
甲:別呀,他很少收拾人的,被他教了一段時間后,我的作文成績真提上去了,這就是他的功勞呀。
乙:那我還是讓小鞏去吧,只要能把作文分數提上來,小鞏挨一頓收拾也值。
甲:要不你也去,那正好缺少個大沙袋。
乙:去你的。
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