季羨林日記驚現粗口：考他娘的什么東西

　　近日，有網友在微博上發布了一張拍自季羨林《清華園日記》某頁的照片，其中一段這樣寫道："沒做什么有意義的事，媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么東西?"微薄一經發出，迅速引起了網民的關注，并被轉發評論近6萬余次。

　　這樣一句充滿抱怨的話語竟出自國學大師的日記，未免讓人對該微博的真偽產生質疑。但據了解，這本日記確實是季羨林老先生年輕時在清華園學習生活中留下的筆跡，并在2003年1月由遼寧美術出版社出版發行。微博所述內容則由季老寫于1934年3月31日。在所有的評論中，絕大部分網民對大師的表述和用詞感到驚愕，隨后又對季老的觀點表示贊許。一時間，"考他娘的什么東西"立刻在廣大學生網民中躥紅，"大師的表態"再一次勾起了大眾對現有教育體制的熱議。

　　"大師吐槽"引發教育本質的思考

　　"季羨林日記爆粗口"這一微博能夠一夜爆紅，不得不引起教育人士對當前教育環境的反思。從這篇日記的只言片語和人們的反應可以看出，無論是上世紀30年代，還是教育事業全面發展的今天，"考他娘的什么東西"似乎都是人們對教育體制的無奈和宣泄，以及對教育改革強烈的期待。

　　教育離不開考試，考試的作用本應在于檢驗學習成果，促進學習熱情。但考試又非常殘酷，1分的差距就可以讓一個學子的未來發生天翻地覆的變化。人們在拼命爭取優秀成績的時候，卻往往忽略了學習本身的意義。因此，"為成績而學"、"為文憑而學"在很大程度上主導了學習者的行為和思想，也逐漸衍生出了"專業替考"、"一年包過學歷"等擾亂教育行業的現象。

　　對于此次事件，業內人士也做出了點評。弘成教育集團負責人認為，考試本身沒有錯，在未來的一段時間來，考試仍將是檢驗學生學習成果的主要方式，但考試的形式和內容則應回歸教育的本質和學習的初衷。隨著行業細分趨勢越加明顯，校園教育與企業需求之間的鴻溝也日益拉大。只有將真正的知識與社會需求合理融合，讓每個學生都可以更加個性化的汲取知識，并在考試中得以體現，才會"考"出學習者真正的價值。

　　未來在線教育或將從觀念上改變學考模式

　　對于這種觀點，在線教育的興起或將讓現有教育模式得以改變。近年來，隨著MOOC、O2O等國外新興在線教育模式的興起，互聯網技術和移動應用的普及，讓在線教育成為實現教育改革的解決方案。在未來，更加個性化、互動化的在線教育學習模式，教師與學生分別向助學者和自學者的角色轉換，針對實際能力培養的教學計劃，更便捷更人性的教學服務，都會給學生帶來不一樣的學習體驗。學生知識掌握更加牢固，學校也將打破固有的教學模式，線上線下結合的方式，會使教學活動更加順暢。在線教育教學模式下的考試系統也會發生巨大的變化，靈活、實用、游戲化的在線測試將會極大刺激學生的求勝欲，真正成為學生表現知識運用的舞臺和競技場，樂于展現所學、分享成績，這種類似于季羨林日記吐槽對考試及教育制度的發泄，或許就將嘎然而止。