王維這首《九月九日憶山東兄弟》詩載于《全唐詩》卷一百二十八。下面是唐代文學研究會常務理事劉學鍇先生對此詩的賞析。下面是小編整理的《九月九日憶山東兄弟》教學設計,歡迎參考!
第一部分:教學對象
小學三年級學生
第二部分:教學目的
1、正確,流利,有感情地朗讀,背誦課文。
2、想象詩中描寫的畫面,體會古詩意境,體會詩人情感。
3、理解“獨在異鄉為異課,每逢佳節倍思親”的含義,體會游子的思鄉思親之情。
4、培養學生閱讀古詩的興趣和能力。

第三部分:教學內容
1、標題:九月九日憶山東兄弟 作者:王維:<唐> 體裁:詩 格律:七言律詩
2、寫作背景:詩因重陽節思念家鄉的親人而作。王維家居蒲州(今山西永濟),在華山之東,所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他大概正在長安謀取功名。繁華的帝都對當時熱中仕進的年輕士子雖有很大吸引力,但對一個少年游子來說,畢竟是舉目無親的“異鄉”;而且越是繁華熱鬧,在茫茫人海中的游子就越顯得孤孑無親。
3、作者簡介:王維(701—761),唐代著名詩人,畫家,這首詩是王維十七歲時因重陽節思念家鄉的親人而作。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他正在長安謀取功名。他多才多藝,擅長繪畫、書法,精通音樂,被譽為“詩中有畫,畫中有詩”。
4、思想感情:身居外地的詩人,適逢重陽佳節,更加思念家鄉,懷念親人的思想感情。
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