一、導(dǎo)入：

　　1、美麗的月色會使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。還記得有哪些描寫月亮的古詩句嗎？面對一輪明月，詩仙李白曾感嘆道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。《靜夜思》李白海上生明月，天涯共此時。《望月懷遠(yuǎn)》【唐】張九齡可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。《暮江吟》【唐】白居易但愿人長久，千里共嬋娟。《水調(diào)歌頭》【宋】蘇軾

　　2、一輪明月牽動了無數(shù)古人的情腸，他們或借月抒寫相思愁緒，或借月表達(dá)美好祝愿。當(dāng)蘇軾因莫須有的罪名被貶黃州，他會借月抒發(fā)怎樣的情懷呢？讓我們一起走進(jìn)蘇軾的作品《記承天寺夜游》（板書課題、作者。）

　　出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　有味地朗讀課文

　　有味地細(xì)品語句

　　深挖詩人的情感

　　3、作者簡介（學(xué)生讀大屏幕）蘇軾（1037～1101），北宋著名文學(xué)家、書畫家，唐宋八大家之一。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。

　　二、反復(fù)朗讀，整體感知。

　　1、聽范讀，要求注意讀音、停頓。

　　2、學(xué)生自由讀。

　　3、一生讀。

　　4、再齊讀：讀出一點(diǎn)文言的味道，讀出一點(diǎn)寧靜的氛圍，讀出一點(diǎn)夜游的興致，讀出一點(diǎn)復(fù)雜的情感。

　　三、疏通文意、解決障礙。

　　1、利用課文注解，讀懂文意。

　　2、交流理解重點(diǎn)字詞意思、句子意思。一生朗讀一句，一生翻譯一句。

　　3、找一生用自己的語言說說課文的意思。

　　4、用一句話概括文章的內(nèi)容：文章寫的是蘇軾晚上睡不著覺，看到月色很美，就到承天寺找到張懷民，兩人一起賞月。