一、作者：蘇軾，北宋著名的文學家，唐宋八大家之一。學過他的文章有《水調歌頭o明月幾時有》、《江城子密州出獵》

　　二、解釋句中加點的詞：

　　戶：門念：想，思考。遂至承天寺尋張懷民遂：于是。至：到寢：睡相與：共同，一起空明：清澈透明。

　　水(指月光)中藻、荇(水草，這里指竹子和柏樹的影子)交橫(交叉錯雜)。蓋竹柏影：原來是但：只是，不過。

　　閑人：這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。

　　三、填空

　　1、全文以"月光(月色)"為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，創(chuàng)設了一種清冷皎潔的意境，表達了作者曠達心境。

　　2、文中描寫月光 美景的語句是庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。

　　3、表達作者微妙復雜的感情語句是何夜無月，何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)

　　4、 用簡潔的語言概括作者的復雜感情。(曠達胸懷)

　　(1)貶謫悲涼。

　　(2)人生感慨。

　　(3)賞月喜悅;

　　(4)漫步悠閑。

　　5、請用橫線在文中畫出描寫作者心理感 受的句子，并說說它傳達了作者怎樣的心聲。

　　(1念無與為樂者(2但少閑人如吾兩人耳。

　　一方面，作者慨嘆知音難覓。另一方面，作者當時雖貶，心情抑郁，但仍不失進取心，借以美景來排遣抑郁之情。

　　四、結構：本文運用了哪幾種表達方式，請按不同的表達方式劃分層次，并寫出各層次大意。記敘描寫議論。

　　第一層：(1-3句)月色入戶，欣然起行，庭院漫步。(表達方式是敘述，交代清楚了時間、地點、同游者、游歷的緣由)