賈平凹《丑石》教學設計

　　一、教學目標

　　1、識記重點字詞，理解句子含義，有感情地朗讀文章，把握文章內容和主題。

　　2、理清作者思路，理清文章線索，品味富有哲理而又有表現力的語言，感悟作品的思想感情。

　　3、分析文章主題，激勵學生學習進取心，培養學生孜孜不倦的恒心，從而樹立崇高的人生價值觀和世界觀。

、教學設想

　　1、預習要求：學習查字典，掃清文字障礙，熟讀文章。查找有關賈平凹的資料，了解文章的寫作背景，閱讀賈平凹其余短篇散文，以開闊視野，拓展思路，增加知識積累。

　　2、教法學法：探究教學法、愉快教學法等

　　三、教學重點：把握內容和主題;理清思路和線索;探究作品的思想感情。

　　四、教具準備：多媒體課件

　　五、課時安排：1課時

　　六、教學過程：

　　(一)激趣導入

　　(首先，播放男高音歌唱家柳石明的《有一個美麗的傳說》)“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌……”，這優美的旋律會吸起學生極大的興趣。然后，師敘述道：美麗的石頭能唱一首美麗動聽的歌，然而，我們今天要學習賈平凹的一篇題目為《丑石》的文章，看一看這世間萬物中一塊普通的、丑陋的石頭，又會向我們講述怎樣一個故事，能給我們帶來怎樣的啟示呢?

　　(板書課題，出示目標)

　　(二)感知題目

　　如果你沒有讀課文，假如讓你寫這篇文章，你會如何去寫?你會寫些什么呢?這篇文章的主題又會是什么呢?

　　(學生可以自由發言，只要說出自己的想法，并言之成理即可)