一、導(dǎo)入課文：

　　自古以來文人與酒有著不解之緣，李白更是酒中仙、詩中仙，首先請同學(xué)們朗讀杜甫寫李白的一首詩：

　　飲中八仙詩

　　杜甫

　　李白斗酒詩百篇，

　　長安市上酒家眠。

　　天子呼來不上船，

　　自稱臣是酒中仙。

　　這首詩對李白的喝酒與作詩給予了精彩的描述，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)一首李白醉酒時寫的一首詩，下面我們一起走進(jìn)《將進(jìn)酒》，走進(jìn)詩人的靈魂。

　　二、朗讀詩歌:

　　要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出情感，讀懂大意。生讀生評。

　　三、示例分析：

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”

　　1.詩句哪一個字體現(xiàn)了詩人的情感?

　　明確：“悲”字。

　　2.詩人為何而悲?運用了哪些手法來表現(xiàn)呢?

　　明確：詩人悲人生短暫功業(yè)無成。“黃河之水”這一意象表達(dá)了詩人時光一去不復(fù)返和人生短暫渺小的悲嘆，“青絲”這一意象表達(dá)了詩人時光飛逝功業(yè)無成的感慨。運用了反襯、比喻、夸張、起興等你手法。

　　3.“朝如青絲暮成雪”，詩人如此感慨，詩人此時處于什么樣的人生際遇呢?

　　提示：請學(xué)生分析課文注解一。

　　明確：詩人此時大約52歲，“賜金放還”已達(dá)八年之久，因而產(chǎn)生人生短暫功業(yè)無成的悲嘆。

　　4.詩人的悲和李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”之悲有何不同?

　　明確：詩人的悲是悲而不傷，這與詩人受盛唐昂揚向上的時代精神的影響有關(guān)。

　　5.這兩句詩如何劃分詩句的節(jié)奏?如何讀出詩人的情感?

　　明確：節(jié)奏，君不見︱黃河之水︱天上來，奔流︱到海︱不復(fù)回。君不見︱高堂明鏡︱悲白發(fā)，朝如青絲︱暮成雪。(根據(jù)詩意，根據(jù)結(jié)構(gòu))

　　重讀，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。(強(qiáng)調(diào)突出)

　　緩急，“悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”應(yīng)慢一點。(表達(dá)悲情)

　　語調(diào)，“君不見黃河之水天上來”用升調(diào)讀，(讀出氣勢)“悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”用降調(diào)讀。(讀出悲情)